8的乘法口诀说课稿课程 教材版.docVIP

8的乘法口诀 说课稿 一、说教材： 《8的乘法口诀》是苏教版二年级上册的内容。乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材只有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动归纳出8的乘法口诀。体现了学生学习独立性要求的编写意图。熟练口算表内乘法，是每个学生应具备的最基本的计算能力。 重点是让学生理解8的乘法口诀的形成过程； 难点是利用规律去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。 教学目标： 基于对教材的理解，我把教学目标定为： 通过观察、探索，使学生知道8的乘法口诀的形成过程。 通过教学活动，培养学生的观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。 激发学生的学习兴趣，让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。 二、说教学策略： 根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，我采用了以下教学策略： （一）教法 1、游戏教学法。老师问学生答，男女互答 2、以小组合作的形式组织教学。小组内相互背诵互问互答。 3.激发兴趣，加强学生注意力和学习数学的信心。特意尽可能多的点同学。 （二）学法 通过这节课的教学，主要培养了学生以下学习方法： 1、自主学习：自己观察，编写乘法算式和口诀 2、小组合作。 三、说教学实施过程： （一）复习导入： 1到7的乘法算式计算出来并说出口诀。 然后出示关于8的图片，让学生猜今天的