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只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。
《学业 职业 事业》导学案
科目:语文 班级:14高职 课型: 课时:
备课人:苏大丽、李华君 备课时间:1月9日 学生姓名:
知识目标:正确理解学业、职业和事业间的关系,理清课文的论证思路。
(一)基础知识
1.下列加点字的读音,有误的一项是( )
A.禀赋(bǐng)隽永(juàn) 无人问津(jīn)B囿于(yòu) 嗜好(shì)不胜枚举(shèng)
C.容或(huò)徘徊(huái)并行不悖(bèi)D.纯粹(chuì)鄙视(bǐ)得鱼忘筌(quán)
2.下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.颠倒 妄想 人生世相 劳而无补B.淘汰 怯懦 假公济私 致理名言
C.懒惰 冷酷 死心踏地 贪污苟且D.引诱 干躁 顾名思义 相得益彰
3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A.时间纵然也偶有不劳而获的事,那是苟且侥幸。
B.作为单位的领导,他廉洁奉公,从不利用工作之便假公济私。
C.可以成为祥瑞的东西多得很,麒麟、凤凰、白鹿、丹顶鹤……不胜枚举。
D.刚打完这场比赛,队员们又赶往下一个赛场,有人趁乘车时间小憩一会,以休养生息。
4.依次填入下列横线上的关联词语,正确的一组是( )
学业和职业 不能成为事业,那 空洞无成就。学业和职业 不能打成一片,学业就 私人的嗜好。不能成为社会中的一种职分。
A.如果 就 如果 只是 B.因为 故 因为 所以
C.因为 故 如果 只是 D.如果 就 因为 所以
5.对下列句子使用的论证方法的判断,不正确的一项是( )
A.一辈子拘守一部讲义的人绝不是一个好教员,一辈子拘守一部步兵操典的人绝不是一个好战士,余可类推。(对比论证)
B.有些学文艺的人对于人生世相看不出丝毫情趣,遇事称斤称两,谈吐干燥无味,他们理应学商业或是法律。有些工程师根本没有科学的头脑,却喜欢做点旧诗,结交大人阔佬,他们理应干政治。(举例论证)
C.得鱼忘筌,钱赚到手了,学业和事业有无成就却不管。(比喻论证)
D.每个人都是自己命运的主宰,每个人的江山都依仗自己的奋斗才打得来。这个世界是冷酷无情的,一个人如果想以寄生虫的心习,去侥幸获取只有勤奋的蜂蚁所能获到的花蜜,他终久必归自然淘汰。万一他成功侥幸一时,社会所受的祸害也就很大……(对比论证)
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过认真学习,使我明白了这个道理。
B.人们在长期地利用和改造自然的劳动实践中,积累了丰富的经验。
C.考试时能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。
D.植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花。
(二)课内阅读
择学择业对于一个人是一个极重的问题。首先要考虑的是个人的资禀与兴趣。我曾观察过许多人所学的和所做的全与他们性不相近。有些学文艺的人对于人生世相看不出丝毫兴趣,遇事称斤称两,谈吐干燥无味。他们理应学商业或是法律。有些工程师根本没有科学的头脑,却欢喜做点旧诗,结交大人阔佬,他们理应干政治。如此等类,不胜枚举,性不相近,纵然努力,也往往劳而无补,对于个人和社会都是精力的浪费。在美国。“职业测验”已成为一种专门的学问。一个人对于择学择业如有疑难可以找一个专家用测验来解决。这种测验容或很幼稚肤浅。但是它的原则是不错的。我们希望测验的方法日趋精密,将来一个人学一门学问或是就一种职业之先,都仔细经过一番测验,免得走错门路。
1.本段文字论证的观点是什么?
。
2.采用了什么论证方法?
。
3.择学择业为什么要考虑资禀与兴趣?
。
(
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