函数的奇偶性公开课优秀教案.docVIP

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2020-08-19 发布于天津
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函数的奇偶性公开课优秀教案.doc

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函数的奇偶性教案授课教师授课班级授课时间广东高等教育出教材广东省中等职业技术学校文化基础课课程改革实验教材数学版社出版这本教材注意与初中有关知识紧密衔接注重基础增加弹性使用教材教材主要特点两档适应分可以根据有关专业的特点选用相关的章节教学要求和练习内容分的题供全体学生学习也是最低的要求练习的题目主要是基础练习层教学练习拓展延伸的练习供学有余力并且准备进一步深造的学生学习目为教师在授课时主要是探究用奇偶函数的定义判断函数的奇偶性奇偶函教学要求数的性质课本不要求证明是作为拓展延伸的内容以学生自学为主

《函数的奇偶性》教案授课教师授课班级：授课时间：（广东高等教育出教材：广东省中等职业技术学校文化基础课课程改革实验教材《数学》版社出版）这本教材注意与初中有关知识紧密衔接，注重基础，增加弹性，使用教材教材主要特点：两档，适应分、B可以根据有关专业的特点，选用相关的章节，教学要求和练习内容分A的题，供全体学生学习，也是最低的要求；练习BA的题目主要是基础练习层教学。练习拓展延伸的练习，供学有余力并且准备进一步深造的学生学习。目为教师在授课时主要是探究用奇、偶函数的定义判断函数的奇、偶性，奇、偶函教学要求：数的性质（课本不要求证明）是作为拓展延伸