语文园地六(2) 课件.ppt

谁和谁好 谁和谁好？ 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。 谁和谁好？ 蜜蜂和花好。 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 我会说、我会做： 1、一个盲人要去商店买东西。 2、一个盲人家里没有水。 3、有事情要告诉聋哑人。 4、腿脚不灵便的要外出。 谁和谁好 谁和谁好？ 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。 谁和谁好？ 蜜蜂和花好。 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 我会说、我会做： 1、一个盲人要去商店买东西。 2、一个盲人家里没有水。 3、有事情要告诉聋哑人。 4、腿脚不灵便的要外出。 学习目标： １、引导学生自己发现字的组成，在探究和发现中学并体会，发现的快乐，激发学习的兴趣和愿望。 ２、引导学生在读词组、运用标点、读诗歌中学会积累。 3、让学生就帮助残疾人的问题进行口语交际，培养他们的爱心。 历(lì)　 (日历)　 贡(gòng)(贡献)　肯(kěn)(肯定)　　 扇(shàn)(电扇)　确(què)（正确）愁(chóu)（发愁）　　　 我发现“历”是由两个认识的字组成的。 你还能举出和上面的 词有共同特点的词吗？ 你一定行的。 历贡肯扇确愁 日历 贡献 肯定 电扇 正确 发愁 我们大家（ ）喜欢打雪仗。 dōu 我和爸爸爬上了天（ ）风峰。 dū 我发现要填的字…… 健康的身体 羡慕的眼光 寒冷的北风 遥远的地方 心爱的裙子 火红的太阳 谁和谁好 谁和谁好？ 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。 谁和谁好？ 蜜蜂和花好。 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。 　　　　我想这样做 如果我们遇到需要帮助的残疾 人，我们应该说些什么，做些 什么？把自己的想法说给同学 听，大家评一评，哪些同学的 想法好。 我会说、我会做： 1、一个盲人要去商店买东西。 2、一个盲人家里没有水。 3、有事情要告诉聋哑人。 4、腿脚不灵便的要外出。 谁和谁好 谁和谁好？ 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。 谁和谁好？ 蜜蜂和花好。 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 展示台 我会唱《爱的奉献》这首歌。 我也会唱。歌词中的字 ，我都认识。 我会说、我会做： 1、一个盲人要去商店买东西。 2、一个盲人家里没有水。 3、有事情要告诉聋哑人。 4、腿脚不灵便的要外出。