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小学校长与校本研修培训班讲座稿校本研修分析校本是一个外来词字面的意思是以校为本这是随着课程改革被引进的一个新概念通常理解为从学校的实际出发以学校的自身需要为根本导向以学校的问题解决为根本目标来开展教育教学教研及管理等发展与改革活动研修由两层意思构成一是研究二是学习一般的理解是在职的在岗或离岗继续深造和培训大多是针对岗位上有发展提升前途的人员提供的继续深层次学习的机会教师的研和修有不同的情形有的研为主有的以修为主有的是研修并重但无论哪种情形两者都是相辅相成的是教师专业发展的一条主要途径校本研修是一
1小学校长与校本研修培训班讲座稿
【校本研修】分析：“校本”是一个外来词，字面的意思是：以校为本。
这是随着课程改革被“引进的”一个新概念，通常理解为：从学校的实际出发、以学校的自身需要为根本导向、以学校的问题解决为根本目标，来开展教育教学教研及管理等发展与改革活动。
研修，由两层意思构成。
一是研究，二是学习。
一般的理解是在职的在岗或离岗继续深造和培训，大多是针对岗位上有发展提升前途的人员，提供的继续深层次学习的机会。
教师的研和修有不同的情形，有的研为主，有的以修为主，有的是研修并重，但无论哪种情形，两者都是相辅相成的，是教师专业发展
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