语文S版语文一年级上册看书.docVIP

我想忘记你，可做不到……?其实你并不是 完美得无可替代，?你永远是不懂我的心思?不知道我为什么会因为一件小事?就能 开心一整天?也不知道我为什么会因为一句话?而 难过好多天?不懂我的任性?我的乱发脾气?我的恨从哪里来？?为什么我总是有那么多脾气?总是那么斤斤计较?总是那么不懂事?其实所有的所有?只是因为爱你?心里全部都是你?你能够活在一个没有我的世界?而我却只能活在一个只有你的天空?谁让我先动了情?谁让我爱上了一个不爱我的人?所以在这场比赛里?我就注定是输家?但是我就是爱你爱得无可救药，?即使你的心里根本没有我的位置?然而，你知道吗??这辈子最大的 幸运就是认识你，而最大的不幸却是不能 拥有你，可是你却不会遇到第2个像我这么爱你的人。?在错的 时间遇上对的人是一场伤，在对的时间遇上错的人是一声叹息，在对的时间遇上对的人是一生的 幸福，你是幸福的吗？?如果爱你是错，我情愿一错再错。选择你所爱的，然后爱你所选择的。?爱你，却不能与你长相厮守，这是一种 痛苦，等你却不知道结局，这是一种无耐，但求此刻能拥有你，但求此生能与你在一起!?不再相见并不一定等于分离，不再通讯也不一定等于忘记，因为你的幸福和 快乐，会是我一直的 期盼。别把我忘了，请让我占据你心中唯一我的地盘，好吗？?爱你，却要无欲无求，好难!爱你却要偷偷摸摸，好累!爱你却让自己 心碎，好惨!但竟然心甘情 愿，好傻!?想起你，我的心就有说不出的痛，你是否知道？我能感到你的痛因为你在我的心中，不知远方的你现在还好吗？?很爱你才会怕明天一切都更改，在乎你才会经不起任何小小的 伤害。?如果有一天，当你想起有谁爱过你，那其中一定有我一个，如果有一天，没有人爱你了，那一定是我死了。?有一些人，有些 感情， 错过了一次，也许就会错错这整整的一生。?如果输家可以一直这样爱下去，?我甘愿成为一个输家，?然后，?一直这样爱下去，就算和你没有结局，我还是 喜欢你……?无怨无悔，?直至心灰意冷……? 语文S版语文一年级上册 ：《看书》教学设计（2） 　　教学理念： 　　教师以引导者的身份参加到学习活动中，充分调动学生的积极性，组织学生质疑、交流、探讨，以教材为载体，指导学生读文、习字、说话，同时注重情感的教育，培养学生爱看书的好习惯。 　　教学目标： 　　1、 会认“湘、着、最”等9个生字；会写“又、手”等4个字以及词语“一本书”。（重点） 　　2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容。（难点） 　　3、 激发对书本的兴趣，培养爱看书的情感和习惯。 　　一、 设疑自探 　　1、激趣导入 　　同学们看老师手中拿的是什么？对，这是字典，我们可以在里面查到生字的字音和字意;这一本是连环画，里面有很多有趣的图画；这本是365夜故事，包含了几十个生动有趣的小故事，告诉我们做人和做事的道理；而这一本是我国的四大古典名著之一的长篇神化小说《西游记》，其中《三打白骨精》的故事同学们一定都听过吧。你们想看这些书吗？如果有兴趣，下课了可以到老师这里来借阅。（来源淘课件网taoK） 　　今天我们要学习的课文的题目就叫《看书》。 　　2、板书课题 　　师板书课题，范读课题，生齐读课题。 　　3、初读课文，识记生字 　　想知道谁在看书吗？快让我们来读读课文吧。 　　请同学们把书翻到79页，自由读课文，借助拼音将字音读准确。 　　（1）认识生字 　　读好了吗？让我们来看看生字，谁能读一读？指名拼读。 　　他读得怎么样，谁还能读？指名呼读。 　　我们来开火车读生字。 　　同学们你们发现了吗，哪些字的字音容易读错呢？ 　　着：zhe 最：zuì 　　（2）记忆生字 　　说得对，要记住这些生字你有什么好办法吗？ 　　同学们真有办法，老师相信你一定已经记住了好几个字吧，这样老师出示一个字，谁认识就站起来读好吗？ 　　我们再来读一读带有生字的词语。 　　（3）学写生字 　　又和本这两个字请同学们仔细观察在田字格中的位置，写时需要注意什么呢？观察得真仔细，请自已描红仿写。 　　指导讲解手和书两个字。 　　4、数诗节 　　认识了这些字词，老师相信你的课文会读得更好，我们再来读课文，要读得通顺。 　　这是一首儿歌，一共有几个诗节呢？每个诗节又有几句话呢？ 　　5、提出问题 　　同学们你们在读课文时都很专心，我想你们一定也在思考吧，现在你最想知道什么呢？ 　　6、梳理问题 　　谁在看书、看什么样的书、怎样看书、书中有什么、在哪看书 　　7、自探问题 　　同学们可真会提问题，从这些问题中老师看到了你们的好奇心和求知欲，下面我们就一同来学习，我相信通过我们的努力一定能够解决这些问题。 古人说书读百遍其意自见，我想只要同学们再多读