”一方有难、八方支援“主题班会.pdfVIP

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 “一方有难、八方支援“主题班会 篇一：主题班会 班会主题 五年级三班班主任孟翠花 【主题名称】我是小小新闻评论员 【活动背景】现在的孩子大部分是独生子女，在家娇生惯养，所以各 方面的能力都有所欠缺，诸如：与人合作、交流、相处、自我保护意 识、关心他人等。另外我发现孩子们的口语交际能力也比较差，于是 我想利用这次班会引导一下孩子们学会如何流利的讲清楚一件事，而 且能发表一点或几点自己的见解跟看法。另外在评论中学生也能自己 学到要关心爱护他人、要互帮互助、一方有难八方支援、平时的玩耍 中注意安全等。所以我决心召开这次的“我是小小新闻评论员”主题班 会。 【活动目的】通过这节主题班会让每一个孩子充当小小评论员，锻炼 他们的搜集、整理资料、演讲能力，培养他们关心国事、家事、身边 事的责任心，还能让他们从新闻中学到一些自我保护意识。 【活动准备】课前通过各种途径，如看电视、读报纸、上网、观察生 活等，收集有关新闻，如“国际新闻”、“国内新闻”“身边的新鲜事”等， 从收集到的新闻中挑选出自己感兴趣的，想想怎样说得清楚明白 【活动形式】演讲、讨论发言 【活动地点】五年级三班教室 【活动时间】20XX年10月11日 【活动过程】 一、对联导入 1、出示上联“风声雨声读书声声声入耳”让生接出下联“家事国事天下 事事事关心” 2、说说下联的意思。 3、小结:是呀，我们要关心身边的小事，关心天下大事，就要关注新 闻、收集新闻。 二、宣传鼓动阶段： 1.同学们，最近大家收集了不少新闻，今天我们就来交流一下，我先 来当这次班会的主持人。你们就是小小新闻评论员。我宣布：“我是 小小新闻评论员”现在开始。 2.首先请各位评论员说说你的新闻是通过什么途径收集到的，新闻的 标题是什么，然后把你搜集到的新闻说清楚，最后你做一下点评，可 以是你对新闻的理 解，看法，感受，建议等。其余的同学也可以发表自己的见解、看法、 建议感受等 三、小小新闻评论员： (一)、积极合作，小组交流 大家通过各种途径收集了不同的新闻,为了能让大家了解到更多的新 闻，我建议咱们先在小组内交流。 要求： 1、先在小组内讲一讲新闻的主要内容。 2、在小组内讲的时候应该注意什么，谁来提一些建议。 建议： 1、注意倾听，积极交流看法。 2、选主持人、评论员上台展示。 （二）、巧设平台，全班互动 1、品评新闻： 大家认真听他们讲的怎么样？一会你对哪条新闻最感兴趣，提出你的 疑问或说说你的看法。 2.听了大家的发言，你们对哪条新闻比较感兴趣，说说你感兴趣的原 因。 3、评出“最佳小小评论员”。 【班主任小结】 同学们，这节主题班会课，老师也受益匪浅，你们每个人都表现得那 么优秀，不仅学到了很多知识，还难能可贵的提出了自己的建议，发 表了自己独到的见解。其实在我们丰富多彩的生活中每天都有许多新 鲜事，每天都有许多新闻，希望大家以后都做有心人，用你们明亮的 眼睛去发现真善美，热爱生活，关注生活，多看新闻，在新闻中增长 见识，在新闻中茁壮成长。 【班会后反思】 这节班会课比我预想的要成功，本来觉得新闻离孩子们比较远，他们 可能不会感兴趣，也没啥好说的。可是这群“小小评论员”们却给了我 不小的震惊，他们各有各的看法，为了一点甚至能争执不下，据理力 争，班会课的气氛异常的活跃，而且孩子们能从不同的方面去诠释一 个问题：例如王涵同学评论的“电梯卡住幼童脚”一事儿，她自己看到 了我们外出游玩或者购物时一定要保护好自己，别让电梯 “咬”到自 己，而且她还搜集了如何正确安全的乘坐电梯的材料，做了一期手抄 报来教育同学们。就这同一件身边的小事，徐矢初同学却延伸到了另 一个层面，提出了自己合理的建议：一个是想让电梯公司改进自己的 产品，另一个是想提醒广大家长一定看护好自己的孩子，要么自己抱 着孩子乘坐，要么步行走楼梯。从这一件身边的小事，学生们不仅认 识到了安全的重要 性，还学会了搜集整理资料，增强了自我保护意识。 再有就是孩子们关注的社会焦点问题也不少，例如赡养老人问题，未 成年人犯罪，救扶帮助弱势群体等，我真的没想到小小的一节班会课 密度会这么大，而且孩子们在新闻中就能潜移默化的学到许多书本上 没有的知识，无形之中给我班主任的工作减轻了不少的负担 但美中不足的是，有个别同学没搜集资料，一言不发，在那儿观望。 还有就是需要从学生中培养选拔一个出类拔萃的主持人，我觉得放手 班会课也不失为一计。 篇二：《文明礼仪伴我行》