《锦瑟》培训讲学.pptVIP

《锦瑟》;;李商隐; 于是，他写下了系列《无题》诗，怀念那段美好的时光。如：? 无题 其一 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。? 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 其二 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ;【锦瑟遗情】 ;【伉俪情深】? ;【伉俪深情】? ;锦 瑟 李商隐;解 题;解 题; “义山的《锦瑟》 、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释 , 我连文义也解不出来 。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的 , 美是含有神秘性的。 —— 梁启超《中国韵文内所表现的情感》;学诗三法? 读：倾情诵读，整体感知。?? 悟：感受形象，体味意境。?? 品：咀嚼涵泳，品味语言。 ; 《锦瑟》;读读品品赏赏析析;诗眼 ;诗句解释诗意解读意境探析;;;鉴赏要点;;诗歌内容：??（首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时已惘 诗的情感： 追忆逝水华年、无果爱情的迷惘与感伤。;;李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界 朦胧，解读极为不易。 后人对《锦瑟》的三种解读： 1、对亡妻的深情悼念（悼亡诗） 2、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗） 3、作者的自伤身世（咏怀诗）? ;诗歌艺术特色： 哀怨悲怆的基调?? 朦胧凄迷的意境? 扑朔迷离的典故? 精美华丽的语言? ;“课外积累阅读推荐书目”如下。 1．古代：《史记》（项羽本纪、廉颇蔺相如列传、孔子世家、留侯世家（张良）、刺客列传）、《论语》、《红楼梦》、《三国演义》。 2．现代：鲁迅（《彷徨》《呐喊》《朝花夕拾》；郭沫若《女神》；沈从文《边城》《湘西之行》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；巴金《家》；朱自清散文。 3．当代：《读者》《青年文摘》《咬文嚼字》《意林》《杂文选刊》《年度散文精选》《羊城晚报》《广州日报》《南方??末》《中学语文报》。 4．外国：莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》；巴尔扎克《守财奴》；托尔斯泰《复活》《安娜卡列尼娜》；莫泊桑短篇小说集；泰戈尔《飞鸟集》；普希金诗集。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢