- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019第二学期英语教研组工作计划
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
xxxx—xxxx第二学期英语教研组工作计划
指导思想:
以新课改理念为指导,以强化英语课堂为目的推进英语教学,以教研带动教学,以活动促进教学,使英语教学出现生机盎然的局面。
工作目标:
1、认真组织本教研组理论学习,领会新课标理念,并运用新课标理念指导我们的日常教学鼓励教师积极参加教育科研、教改实验,勇于创新,注意教育理论的学习和教育信息的吸收,引进借鉴与总结创新并举,用所学理论指导和改进教学实践,运用到导学案中,以提高教育教学水平。
2、互促互进学习英语,加强老师自身英语素质的提升。
3、以备课的教研为突破点,加强备课的实效性。
4、组织集体听课、评课,交流信息,取长补短,促进教学水平的提高。
5、积极开展教育教学反思活动,每月组织一次英语教研活动,交流教育教学中的经验心得,互相学习他人的成功之处,并撰写教育教学论文。
6、抓教研组建设。积极鼓励每位老师参与展示课、优质课的评比工作,积极参加上级英语教研组组织的英语上课、、论文等活动比赛,争取取得优异的成绩。
7、努力提高英语教学质量,争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
具体措施:
1、三四五年级教研重点
a.英语学习兴趣培养。
b.课本知识尽量100%掌握。
c.做好集体备课。
d.做好后进生辅导工作。
e.认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。
f.鼓励学生多阅读,增加词汇量。学期中举行一次英语百词竞赛。
2、六年级毕业班工作重点:
a.课本知识尽量100%掌握。
b.做好集体备课。
c.做好后进生辅导工作。
d.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。
e.鼓励学生多阅读,增加词汇量。学期中举行一次英语百词竞赛。
f.与其他校的老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习及县质量调研做好充分的准备。
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
您可能关注的文档
- 2015年同等学力法学综合法制史名词解释.doc
- 2015年清明节放假通知怎么写(中英文版).doc
- 2015年“卓越杯”英语-模拟卷-问卷.pdf
- 2015最新仁爱英语七下U6T2知识点总结.doc
- 2015杨浦三模英语答案.doc
- 2015考研英语_长难句解析之It形式主语句型.doc
- 2016 全国卷123语法填空真题.doc
- 2016 专四阅读 真题(改革后).doc
- 2016-2017中英联合研究创新基金-博士生交流项目简介.doc
- 2016-2017【1】16级医护系《英语》期末考试试卷A.doc
- 2026中国二氧化碳气体冷却器行业供需态势与投资趋势预测报告.docx
- 2026全球与中国一氧化二氮行业产销规模及前景动态预测报告.docx
- 2026中国麦芽糊精行业销售状况及竞争动态分析报告.docx
- 2026中国饲料级深海鱼油行业消费态势与需求规模预测报告.docx
- 2026中国洗洁精市场调研及发展策略研究报告.docx
- 静态结构倾斜分析要点解析.pptx
- 2025-2030医用棉行业市场深度分析及发展策略研究报告.docx
- 2026中国商用中央空调行业销售动态及竞争策略分析报告.docx
- 2026中国羟乙基皂荚胶市场营销渠道与投资战略研究报告.docx
- 病案库房安全培训会议课件.pptx
原创力文档


文档评论(0)