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二年级下学期数学教师工作计划 新学期已经开始了，教师应该及时吧教学工作计划安排好，下面 我们一起来看看小学二年级下学期数学教师教学计划吧！ 二年级下学期数学教师工作计划一 一、班级学生情况分析 本学期，学生经过了一年半的学习，从整体上来看，学生的学习习 惯都比较良好，大部分能按时完成作业，上课能积极回答问题，对数 学学科有较浓厚的学习兴趣，学习态度认真，对他们继续学习数学是 个有利条件。但个别学生观察能力、审题能力及解决问题的能力较差， 失误多，而且不敢于充分发表自己的不同见解。要在老师的帮助下才 能完成学习任务，还有一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及自 身的种种原因，尚不能主动的参与数学学习活动，学起数学来还有感 觉到累 二、教学目标 1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十 进关系；掌握万以内的位数顺序，会读、写万以内的数；知道万以内 数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的 大小；理解并认识万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减法，会进行几百几十加、减几百 几十的计算，并能结合实际进行估算。 3、知道除法的含义，除法算式中个部分的名称，乘法和除法的关 系；能够熟练地用乘法口诀求商。 4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 11 决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学 与日常生活的密切联系。知道小刮号的作用，会在解决问题中使用小 括号。 5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上 将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6、认识质量单位千克和克，初步建立1 克和1 千克的质量观念， 知道1 千克=1000 克。 7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程； 会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1 格表示5 个单 位）和简单的复式统计表；能根据统计表中的数据提出并回答简单的 问题，并能进行简单的分析。 8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学 美的意识，有运用数学去创造没的意识；初步形成观察、分析及推理 能力。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的 信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学和日常生活的密切联系。 三、教学措施 1、加强学生的口算能力。采取课前速算、听算、对手互考等形式。 2、充分利用学生的生活经验，让学生在具体生动的情境中学数学， 设计生动有趣、直观形象的数学活动，如游戏、讲故事、直观表演、 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 11 模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动有趣的情景中理解 和认识数学知识；同时充分利用学具，培养学生的动手操作能力。 3、尊重学生，发挥学生的主体地位，引导学生独立思考与合作交 流，帮助学生积累参加数学活动的经验。在具体的数学活动中，鼓励 学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听别人的意见，与同伴 进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的 纪律。 4、在课堂中通过寻找生活中的数学知识，激发学生的兴趣，培养 学以致用的意识。提高学生提出问题和解决问题的能力。本册教材提 供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，在教学中充分利用这 些素材培养学生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动，如“找 一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并 与同伴说一说”，培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会 到数学与现实生活的联系。 5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内 容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。 6、进一步培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯充分挖掘各 种上教学资源，用好各种教学媒体，组织学生开展丰富多彩的学习活 动，首先从学习的内