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经验丰富的教师班主任工作计划
当教师已经很多年了,当班主任教师也有很多年了。暑假过后我
又要迎接新一批的学生了, 在暑假之前的毕业班中, 我的班级成绩很
好,我也大感欣慰,几年的努力一旦换来良好的成果后,我总算长出
了一口气!
新的学期,学校还是安排我做班主任,这是必然的,我已经知道
了,虽然班主任很普通, 但不是每个人都能够担当起班主任这个工作
的。所以我特别在学期开始之前,我已经制定好了班主任工作计划:
1 、班级概况
本班共有学生 50 人,其中男生 23 人,女生 27 人。班集体建立之
初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我
荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、 学校公益劳动。
发展学生个人特长, 培养一支有较强的活动能力的班干队伍。 提倡班
级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形
成一种浓厚的学习氛围,铭记班训: “学勤虑深志恒愿臻”,创建快
乐学习班集体,争取在全级 12 个班的各项评比中赢得前四名的好成
绩。
2 、工作指导思想
本学期工作指导思想是以党的教育方针为指导, 坚持 ‘实事求是’
的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’
的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智
力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的
工作目标。
3 、具体工作措施与安排
(一)、一学期主要教育措施与安排:
(1)组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上
一件小礼物。 培养学生的尊师之情和友谊之情。 如国庆期间组织一次
登白云山活动,增进师生、 生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大
会及知识竞赛。
(2 )设立思想交流本子: ‘我以我手写我口’。有什么要说的话
就写到上面,大家传阅。可签名可不。
(3 )开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和
评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、
课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本
周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。
(4 )家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满
意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。
(5 )开一次家长学生联谊会。 各小组和家长组成对抗组进行比赛。
内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。
(6 )举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的
英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。
(7 )举行一次卡拉 ok 比赛。
(8 )参加学校运动会。
(9 )积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。
(二)、一学期整体规划:
a 、培养一支强干精明的班干部队伍。
b 、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生
活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育, 使学生在教育、
智育、体育几方面都得到发展。
c 、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经
常联系,互相配合,共同教育学生。
d 、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力
发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。
e 、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。
f 、指导本班学生自学和开展课外活动。 鉴于本班入学成绩全级最
后一名,争取在学习上至少进步一名。
(1)注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习
生活状况,并了解学生担任班干的意向, 还有学生的身高、 视力情况。
(2 )按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让 5 个大组成绩平
均分一致,为开展分组管理做准备。
(3 )拟制临时和将来的班干名称与名额。
(4 )
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