2020年教师德育工作计划3篇.pdfVIP

教师德育工作计划 3 篇 正如一句格言所讲：“成功者找方法，失败者找借口”。每天 向着目标前进，工作会更有充实感。作为社会大家庭的一员，我们每 个人都肩负着神圣而艰巨的使命。下面是教师德育工作计划。 一、指导思想： 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“德育为先，育人为本”思 想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手 段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点， 更适合社会发展规律的 新举措。 以弘扬和培育民族精神为核心， 以强化行为规范的养成为抓 手，以礼仪教育、 诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德育工 作的主动性和实效性。 二、重点工作： 1 、加强队伍建设，提高管理水平 ⑴把德育队伍建设放在首位。 德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果， 因此， 加强德育工作者队伍建设， 不断与时俱进，更新观念，提高责任意识， 管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。 ①举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办 科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育 环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视 野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自 己的教育工作。 ②加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小” 即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一 点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合， 德育内容的系统性与针 对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合结合 自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题 研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不 断探索素质教育下的德育新模式。 加强德育科研课题的深入研究与更 广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。 ③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主 任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。 ⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。 ①加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求， 使其既成为班主任管理班级的有力助手， 又成为学生学习的榜样， 培 养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方 法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。 ②继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作， 充分发挥学生民主参与、 民主管理作用， 教育学生以强烈的责任心提 高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求不断完善、 充实评价内容。 ③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用， 寓教育于活动中， 把外在约束变为自觉行动。 2 、抓住德育契机，开展主题教育活动。 ⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国 （天猫双十一促销活动方案及文案）、健康成长”的主题读书教育活 动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培养中 小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。 ⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》，深入开展公民道德实践活 动。 探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能 力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创 建学生社会实践基地。利用“三。五”学雷锋日、“六。一”儿童节 等重要纪念日开展 “弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园” 活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用 板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传，树立典型让学生们在 学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一 个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习 惯。 ⑶大力开展中华传统美德教育。 以礼仪教