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(电子商务)电子商务物流 管理课程标准 （电子商务）电子商务物流 管理课程标准 《电子商务物流管理》课程标准 总学时：48 （讲授/理论学 36 时，实验/技术/技能 12 学时，上 机/课外实践 0 学时） 适用专业：高职高专及成人院校电子商务、物流管理、贸易经济 一、本课程地位、性质和任务 《电子商务物流管理》课程2-3 学分，总学时为48 。本课程紧紧 围绕电子商务环境下物流管理理论与实践，突出了现代物流管理理论 的时代性、系统性和精益性，同时体现了现代物流管理的实务性、探 索性和可操作性。 主要任务：通过对《电子商务物流管理》课程的学习，使学生能 够理论联系实际，强调锻炼学生的思维能力及运用知识解决问题的能 力。 二、课程教学的基本要求 正确理解电子商务环境下物流管理基本知识、基本理论，了解现 代物流管理理论的发展动向；掌握现代物流管理方法的主要内容，学 会运用所学知识分析物流案例；学会跟踪现代物流管理的发展动态。 三、课程学时分配、教学要求及主要内容 (一)课程学时分配一览表 章节,主要内容,总学时,学时分配 ,,,讲授,案例,习题,实验,其他 第一章,电子商务与现代物流,5,4,1,,, 第二章,电子商务物流信息技术,6,5,1,,, 第三章,电子商务环境下供应链管理,6,5,1,,, 第四章,电子商务环境下的物流外包,5,4,,1,, 第五章,电子商务物流模式,5,4,1,,, 第六章,电子商务环境下采购与生产物流管理,6,4,1,1,, 第七章,电子商务环境下仓储管理,5,4,,,1, 第八章,电子商务环境下运输与配送管理,5,3,1,,1, 第九章,电子商务环境下的物流服务,5,3,1,,1, 合计,48 (二)课程教学要求及主要内容 第 1 章电子商务与现代物流 学习目标 知识目标,●电子商务与现代物流的基本概念； ●电子商务物流的特点； ●电子商务与现代物流的关系； ●电子商务物流的发展概况 能力目标,专业能力,能够应用相关理论知识分析现代物流对电子商 务发展的影响程度 ,方法能力,●具有基本的现代物流与电子商务之间关系的现实感知； ●具有一定的分析现代物流对电子商务发展影响的逻辑思路 ,社会能力,●拥有良好的职业道德与职业感知； ●具备一定的沟通能力和较强的团队合作精神； ●关注行业发展，善于思考行业热点现象或问题 任务一物流概述 一、物流的概念 1 ．物流概念的产生与发展 2 ．物流的定义 物流（Logistics）是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根 据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、 信息处理等基本功能实施有机结合。 二、物流的分类 1 ．按照物流活动的地域范围分类 2 ．按照物流活动的内容分类 3 ．按照物流活动在供应链中的作用分类 4 ．按照物流活动的主体分类 三、物流的作用与功能 1 、物流的作用 2 、物流的功能 任务二现代物流管理 一、物流管理的概念 物流管理（LogisticsManagement）是指为以合适的物流成本达到用 户满意的服务水平，对正向及反向的物流活动过程及相关信息进行的 计划、组织、协调与控制。 二、现代物流管理的基本原则 1 、服务性原则； 2 、通用性原则； 3 、合理化原则 三、现代物流管理的特点 综合性特点；新颖性特点；智能性特点。 四、现代物流管理的内容 1 、对物流活动诸环节的管理 2 、对物流系统诸要素的管理 3 、对物流活动中具体职能的管理 五、相关链接 任务 3 电子商务与现代物流 一、电子商务物流的概念 1 ．电子商务物流含义 电子商务物流就是在电子商务的条件下，依靠计算机技术、互联网技 术、电子商务技术以及信息技术等所进行的物流（活动）。 2 ．电子商务物流的研究对象 二、现代物流在电子商务中的地位和作用 三、电子商务与现代物流的关系 1 ．电子商务是现代化物流和信息技术发展的产物 2.电子商务离不开现代物流 3.现代物流是实施电子商务的根本保证 4.电子商务会促进物流技术的大发展 四、电子商