《幼儿园中秋节创意活动方案》.docxVIP

幼儿园中秋节创意活动方案 幼儿园在中秋节的时候应该用怎样的活动形式给孩子 们留下深刻的映象呢？下面是 XX精心为您整理的，仅 供参考，希望您喜欢！ 1 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东 方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民 族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不 大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日， 学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节 处。 二、总体活动目标： 中秋节当天下午 14: 30----17 : 30 四、活动准备：五、活动过程： 时间：14: 30----15 : 30 活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的 时间就行，活动五的时间可以另加的， 但要结合实际定时间。 活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在 教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋 节，开发幼儿的动手能力与想象能力 活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与 中秋相关的美丽图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 活动二、小故事，大家讲。 时间：16: 00---16 : 40 道具准备：投影仪幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的 纸板；灯泡，气球；整间教室都要遮光 知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。 汪息： 1、 在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和 幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽虽保持安静；由于活 动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤； 2、 如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。 目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细 动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。 活动：奇妙的手影 教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手 影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的 想象能力根据故事做出相应于影。 “嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月 前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸 板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我 们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图 片。 前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。 通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并 且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。 神奇的月亮 导入：展出各种形状的月亮图片。 模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举 起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转， 观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。 第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完 成？ 活动四、齐动手，共劳动 时间：17: 15---17 : 30 准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐 曲。 活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放 在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月 夜》、《爷爷为我打月饼》等。 2: 20xx年x月x日下 午 3 : 00——5: 40 活动地点 xx总指挥负责班级一切工作指挥安排。 x老师负责放音 乐及组织幼儿如厕和拿去食品。x老师负责帮助楠组织游戏， 月饼制作辅导。x老师负责班级物品领取及简单卫生打扫。 活动具体安排 1、 教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共 同庆祝并制作月饼。 2、 介绍制作的工具材料。 3、 家长和幼儿共同制作月饼。 15: 50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤 制。 15: 50—— 16: 10幼儿及家长休息、如厕、喝水。 16: 10—— 16: 40第二项活动 目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了 3个音乐游戏进行活动。 音乐游戏：卷白菜 过程：教师与幼儿先玩一次。 第二次要求家长参与其中。 2、 音乐游戏：七个半跳 过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当 你看到蚊子时你的第一反应是什么： 拍蚊子，教师扮演蚊子, 根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家 长与幼儿跟随音乐进行游戏。第二遍音乐，请一名幼儿和他 的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿， 提高气氛。 3、 预备游戏《田纳西》 小孩于家长于拉手跑园玩首乐游戏。 4、 动画片欣赏。 动画内容《动画片大耳朵图图第四季 22中秋节的月亮》。 16: 40——17: 00 1、 幼儿及家长休息、如厕、喝水。 2、 王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。 17: 00——17: 30 1、 幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物；。 2、 家长可于幼儿共同分享自助