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高官屯小学 2014-2015 学年度第一学期优生辅导总结 任课教师：吴宝红 本学期我在认真做好辅导优生的工作，现回顾如下： 一、了解掌握优生的特点 他们的行为习惯、学习习惯、学习成绩以及各种能力比一般学生在这 个年龄容易出现的毛病外，也存在着他们作为老师的“好学生”、家长的 “好孩子”所特有的一些毛病。 具体说来，“优生”一般具有以下特点： 1、思想比较纯正，行为举止较文明，自我控制的能力比较强，一般没 有重大的违纪现象。 2、求知欲较旺盛，知识接受能力也较强，学习态度较端正，学习方法 较科学，成绩较好。 3、长期担任学生干部， 表达能力、 组织能力以及其它工作能力都较强， 在同学中容易形成威信。 4、课外涉及比较广泛，爱好全面，知识面较广。 5、由于智力状况比较好，课内学习较为轻松，因而容易自满，不求上 进。 6、长期处于学生尖子的位置，比较骄傲自负，容易产生虚心。 7、有的“优生”之间容易产生互相嫉妒、勾心斗角的狭隘情绪和学习 上的不正当竞争。 二、辅导优生的具体措施 1、创设能引导学优生主动参与的教育环境。