三3主题队会教案.docVIP

自尊、自爱、自重 三（3）班主题队会 一、活动目的： 1、通过活动回顾三年来我们所学到的各种劳动本领，及在不断增强学生自理自立能力的过程中，体会到由艰苦劳动而最终带来的幸福和财富，从而进一步认识到劳动的重要性。 2、通过对学生学习心理问题的解疑、推导，增强他们学习的自信心。由同学与班主任老师组成咨询团，接受同学提问，并提出克服困难的建议和方法。 二、活动准备 1、环境布置：主题会课题，会场座位，表演区安排。 2、小品中的道具、服装、音乐、水果和蔬菜等。 3、有关活动的串词。 4、班主任与学习问题生悉心交谈，了解他们的困惑和苦恼。 5、请班内品学兼优生总结自己的成功经验，包括学习目的、学习方法、学习心理等诸方面。 三、主题队会过程 （主持人）让我们随着时光老人，一起去看看我们的双手曾给我们带来 了什么…… 1、时光老人让我们来到一年级，看看那时的我们。下面请白鸽小队表演。 （白鸽小队A、B上）那时的我们 A述：那时我们才那么点，个个都是小皇帝。衣服妈妈帮着穿，书包奶奶帮着上学爷爷送，放学爸爸接。万一其中一人有事，姑姑、 婶婶都是最佳候补队员。 B述：那时我的这双手就像指挥棒，点到哪儿，我们一家就往哪儿冲锋陷阵。是老师教会了我们做这、做那，我们还把学到的所有本领编 在一支歌里，那就是《我有一双勤劳的手》。 听着这首歌，我们仿佛觉得一年级时的事就发生在昨天，那时我们就是用这双手做着那些简单的事…… 2、请白帆小队表演叙事诗朗诵《勤劳的双手带来喜悦》。（白帆小队上） 3、五年的时光飞逝而过，我们又来到六年级，看看由这双手引发的趣事。 请阳光小队表演相声《还是当男的划算》。 4、我们每天生活在同一个屋檐下，欢笑和烦恼时刻伴随在身边。有的同学成绩优异，始终笑颜常开，受到老师的表扬、同学的羡慕；有的则为成绩平平或虽让我们敞开心扉，我们的集体是一个大家庭，然努力了但始终毫无起色而苦恼。． 倾诉内心的痛苦和忧愁，共同探讨，找到解答的良方。下面请同学A、同学B、同学C上台，接受大家的咨询，当众解答。也请班主任朱老师上台。 5、同学发言，同学A、B、C解答（略） 6请同学为大家表演小品《大喜与大悲》。 7、结束语： 今天的主题班会到此结束。希望大家能通过这个班会，更好地认识自我，树立信心相信路在你的脚下，成功就在你的面前。 我爱我心 我爱我校 三（3）班主题队会 一、活动目的： 通过此次班会，传达热爱学校的精神，端正学习态度,提高学习成绩，促进了同学之间的友谊，班干和同学之间的友谊。 二、主持人：黄洁颖 谭海岚 三、活动过程： 1.由主持人说明开展此次队会的主题及主要目的，讲述进校以来自身一些感受。 2、自由发言，进校以来的目标，然后指名上台来讲述了自己的一些感想。 3、派代表讲述如何做一个红蓝儿女 4、学习好的同学代表发言,介绍学习经验 5、班长对班级的近况进行总结,并提出要求 6、班干部发表此次干部培训的感想,并对以后的工作做出计划 7、由同学想向班干部的工作提出意见 8、.辅导员提出对班级的意见 9、主持人宣布会议结束 四、全体唱校歌。 五、辅导员说结束语：同学们通过班会,了解并积极参与到班级的管理当中,认识到自己是集体中的一员,端正好态度, 提高学习成绩，为集体荣誉而努力，为培正小学争光。 自立自强 三（3）班主题队会 活动目的： 1、通过本次主题班会，使同学们对自立、自强有一个全新的认识，同时借以激励同学们，面对困难时，要以坚忍不拔的意志不断战胜困难，坚强地生活。 ２、帮助同学认识自立自强的民族精神，乐观顽强地去面对往后人生中出现的困难和问题。 活动形式：采用课件引例为证；情景剧；讨论 活动准备： 1、联系好多媒体教室； 2、安排学生排练情景剧； 3、要求学生总结自己眼中的自立、自强，并作好回答准备； 4、准备好2005年感动中国十大人物颁奖晚会的录像。 活动过程: 一、课件展示： 1、导语： 2005年，“感动中国” 十大人物走进我们的视野，我们为之热泪盈眶，这些人的事迹，无不体现内心的至纯至真。听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华，带妹妹上学的青年大学生洪战辉，他们诠释了自立、自强的真谛。并树立了一个自强、自立、自信的典范, 一座由自强不息的拼搏精神、敢于担当的责任意识和艰苦奋斗的顽强意志建立起来的精神丰碑。 2、