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幼儿园小班的班级计划范文 转眼新的学期乂开始了，孩子们度过一个愉快的假期 后，乂高兴的来园了。 XXXX为大家整理了一篇，仅供参考。 更多文章尽在XX。 环境创设 根据小班幼儿的年龄特点，结合主题教学活动，创设宽 松的班级环境包括心理环境，引导幼儿熟悉环境，逐渐消除 他们和家人分离的焦虑情绪，使他们高高兴火的上幼儿园， 愉快地参加各项活动。使幼儿初步具有参与环境布置的意 识，学会观察环境，培养幼儿爱护环境的好习惯。 保教工作 幼儿园教育是保教相结合的教育教学活动。“保”字当 头，说明了保育工作的重要性。尤其是对小班孩子，更需要 老师们的细心照料，在工作中我们坚持“以保促教”的原则, 重视孩子生理、心理的健康发展，坚持让孩子吃饱、吃好、 使孩子在身高、体重方面均能达标。 1、良好性格的培养 培养幼儿参加体育 活动的兴趣，保证两小时的户外体育活动时间，使幼儿 初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势。 激发幼儿参与美术、音乐、欣赏文学活动的兴趣，结合 我园的美术特色，开展一系列活动，不断提高幼儿欣赏美、 感受美、表现美的能力。 注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及 对他人的有礼貌行为，学会问候、道别等文明礼貌用语。 根据小班幼儿的年龄特点，在游戏及日常活动中，教育 幼儿与人合作，团结友爱，互相谦让。通过主题活动，故事 等形式，教育幼儿尊敬长辈，以大让小等。 2、常规要求： 生活常规；能用正确的方法洗手、 漱口、擦脸；知道饭前、 便后要洗手，洗完手后不乱东摸西摸 ；能愉快、安静地进餐， 吃完自己的一份饭菜，不挑食，保持衣服、桌面的整洁 ；饭 后漱口、擦脸。能按时、安静、独立地午睡，基本上会自己 穿脱衣服、鞋袜，并摆放整齐。 学习常规：上课能认真倾听，不随意插话 ；能听琴声迅 速做出反应；爱护玩具，能按类取放玩具，做到“三轻”， 懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言 三、建家园联系的桥梁 1、 在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事。 学会看书、喜欢看书，并简单的讲述图书内容，认真开展读 书节活动。 2、 能用普通话与老师、同伴交流，并用简短的语句表 达自己的意愿。 3、能跟着老师唱简单的歌曲，玩简单的乐器，模仿简 单的动作。 4、 尝试用4-5种颜色和简单的工具，运用几种方法自 由表现熟悉物体的粗略特征。 5、 开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动， 通过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做 ，培养幼 儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪 和独立的人格，为幼儿的一生打好基础 ； 五、 安全方面 本学期还要主抓幼儿的安全方面，以幼儿的安全为主要 六、 月份安排 8月份：1、幼儿园、班级环境布置。 2、 召开新生家长会，做好新生接待工作。 3、 家访。 9月份：1、让幼儿尽快熟悉、适应 幼儿园生活，喜欢上幼儿园。 2、 编排早操。 3、 完成全面家访。 10月份：1、参加全园汇操。 2、 家长学校讲座。 3、 组织幼儿秋游。 4、 初步养成幼儿良好的生活、学习常规。 11月份：1、家长开放日。 2、基本养成幼儿的生活、学习常规。 12月份：1、参加园内的“迎新年”活动。 2、 园“创设宽松环境，多功能开展美术活动”教育研 讨。 3、 年段美术课研讨。 1月份：1、班级总结、专题总结。 2、 填写幼儿身心发展评估手册。 3、 班级财产清点。