部编版八下语文教材分析.pdf

. 部编版八下语文教材分析 第一单元：民风民俗 阅读策略：了解民俗，尊重民间文化，学会多种表 达方式的综合运用 . . 课文： 1、社戏； 2、回延安； 3、安塞腰鼓； 4、灯笼 写作：学习仿写 口语交际：应对 第二单元：科技之光（说明文单元） 阅读策略：把握主要观点，提取主要信息，领悟科 学精神和科学方法。 课文： . . 5、大自然的语言； 6、阿西莫夫短文两篇； 7、大雁 归来； 8、时间的脚印 写作：说明的顺序 综合性学习：倡导低碳生活 第三单元：养性怡情（文言文单元） 阅读策略：诵读古诗文，借助注释和工具书了解大 意，积累常见文言句式。 . . 课文： 9、桃花源记； 10、小石潭记； 11、核舟记； 12、《诗经》二首：关雎；蒹葭 写作：学写读后感 名著阅读：《傅雷家书》 推荐：《苏菲的世界》——乔斯坦˙贾德 《给青年的十二封信》——朱光潜 课外古诗词诵读 4 首： 《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭 湖赠张丞相》 第四单元：思想光芒（活动探究单元） . . 任务一：学习演讲词 阅读策略：了解书信和演讲的特点，领悟作者的思 想，获取有益的启示。 课文： 13、最后一次演讲； 14、应有格物致知精神； 15、我一生中的重要抉择； 16、庆祝奥林匹克运动 复兴 25 周年。 任务二：撰写演讲稿 任务三：举办演讲比赛 第五单元：江山多娇 . . 阅读策略：阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和 景物描写的特点。 课文： 17、壶口瀑布； 18、在长江源头各拉丹冬； 19、灯 勃朗峰； 20、一滴水经过丽江 写作：学写游记 口语交际：即席讲话 第六单元：情趣与理趣 阅读策略：诵读古诗文，理解课文内容，积累经典 语句。 . . 课文： 21、 《庄子》二则；22、 《礼记》二则；23、马说； 24、唐诗二首 写作：学写故事 综合性学习：以和为贵 名著导读：《钢铁是怎样炼成的》 推荐：《平凡是世界》——路遥 《名人传》——罗曼˙罗兰 课外古诗词诵读： . . 《题破山寺后禅院》；《送友人》；《卜算子˙黄 州定慧院寓居作》；《卜算子˙咏梅》 .