儿童成长小组项目策划书.pdfVIP

. . 儿童成长小组活动计划书 一、活动名称：“爱在舜世，情暖童心”——舜世社区儿童成长小组 二、活动主题：成长小组、文化价值、观念引导 三、活动对象：舜世社区6——12岁儿童 四、活动背景： 据了解，舜世社区多为高档公寓，居民经济条件较好，能够提供给孩子良好 的教育环境。在课业辅导、教育资源方面有很大的需求性。孩子们常参加诸如英 语角的公益课程，但是实际个人娱乐生活缺乏多样性 与参与性。针对儿童爱玩 天性与现实升学受教育压力的矛盾，我们将在有趣的社工专业小组活动中融合针 对儿童成长教育新理念，达到寓教于乐的目的。 五、活动目的： 利用成长小组，为儿童交流搭建良好的平台，参与到趣味性的游戏中，学习 到与课堂不一样的知识。让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听， 培养社区儿童自信自立的人格魅力。 六、活动理念： 1、小组动力理论：小组动力学理论应用于小组工作中，我们可以看出：①小组 工作是借助小组场工作的一种形式。②民主型是小组工作的主要领导形态。③共 同活动为中介增进小组的凝聚力。 2、社会学习理论：应用于小组工作中，体现出下列特征：①它强调人们通过观 察和模仿他人的行为就可获得改变，形成新的行为方式。②小组可以提供丰富的 替代强化资源。③从认知在学习中的重要地位中可以肯定人的尊严和能动性的巨 大作用。 3、镜中自我理论：应用于小组工作中，就体现在以下几个方面：①小组是一个 微型的社会缩影，是一个通过互动而存在发展的有机体。②小组工作所提供的密 切的互动和真实的回馈，可以帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和评价， 建立更正确的自我意识、自我形象以及自我评价。③重视首属小组的作用。 七、活动意义： 1、帮助每个组员认识和了解自我的成长现状，认识到自身存在的缺陷 2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间的团队合作精神 Word格式 . . 3、让小组成员在小组中获得快乐，并为以后的学习、工作、生活打下基础 八、小组特征： 1、次数：5次 2、时间：10月15 日——11月12 日每周六晚英语角课后 3、地点：舜世社区居委会二楼会议室 4、人数：10人 5、招募方法：在社区群里下通知提前宣传 九、活动计划： 第一次：10月15 日 活动主题：建立关系 活动时间：50分钟 3 活动 活 动 活动目标 活动内容 所 需物 时间 地点 资 5分钟 舜 世 使小组成员建 1、社会工作者进行自我介绍 二 楼 立关系并了解 2、社会工作者致欢迎词 会 议 小组的活动内 3、介绍此次活动的内容、目的和意 室 容、目的及意 义 义，使组员及 工作员之间互 相熟悉 10分钟 会 议 使组员与工作 击鼓传花： 小海豚 室 者及组员之间 告诉组员游戏将从你开始。当音乐响 1个 间更加熟悉感 起开始游戏，工作员将手中的小海豚 玩偶传给下一位组员，依次以龙摆尾 方式传递手中的玩偶。当音乐停止， 手中有花的组员要站起来进行自我 介绍。介绍完后，游戏继续。让每一 位组员都能够自我介绍，游戏结束。 5分钟 活 动 在游戏中使各 捉虫子 室 组员和工作者 游戏规则：组员站立围成一圈。每人 Word格式