二年级看图写话第一讲讲课讲稿.pptVIP

看图写话 找 不 同 看图写话的要点 1 、 看 ---- 仔细的观察图片，找出 “时”、“地” 、“人”、 “事” 。 时间： 星期天上午 人物： 小明和小红 地点： 公园里 事件： 小明要打鸟， 小红不让打。 看图写话的要点 1 、 看 ---- 仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。 2 、 想 ---- 结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 星期天上午，小明和小红去公园玩， 小明要打鸟，小红不让。 看图写话的要点 1 、 看 ---- 仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。 2 、 想 ---- 结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 3 、 说 ---- 练习把话说得完整，正确。 星期天上午， ——— ，小明和小红去公园玩，公园里的 风景真美啊！ ———— 。这时，小明看见 —— ，就 —— 要打 鸟，小红连忙 ——— 。小明听了， ————— 。 认真观察图片你发现了： 小青蛙 张开（ ） 嘴巴 ，露出（ ） 的 肚皮 ，（ ） 四条腿 （ ）往 小黑猫家赶。 看老师的例题，大家把后面 的小动物描写下。 温馨提示 ：注意（天气、 外貌、动作、表情等） 小黑猫手里只有一把伞哦！ 看图写话的要点 4 、 写 ---- 按格式把句子写清楚。 1 、 看 ---- 仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。 2 、 想 ---- 结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 3 、 说 ---- 练习把话说得完整，正确。 爱 护小鸟 星期天上午， 阳光灿烂，万里无云。 小明和小红去公园玩，公园里的风景真 美啊！ 花儿笑红了脸，柳树摇着绿色的 长辫子，蝴蝶在花间翩翩起舞。 这时， 小明看见 一只小鸟在树枝上叽叽喳喳的 叫着， 就 拿出弹弓 要打鸟，小红连忙 摇 着手说：“要爱护小鸟，小鸟能帮我们 捉害虫呢！”。 小明听了， 赶紧收起了 弹弓说：“我以后再也不打小鸟了。” 看图写话歌 看图写话并不难，仔细观察再完成。 一看环境和人物，时地人事要说清。 二看动作和表情。加上想法和语言， 融入生活来想像。原因经过加结果， 记我看图写话歌，下笔流畅有神功 。 看图作文写作技法 一，仔细观察，看清画面的主要内容 1 要了解画面的主要内容，看清画面（人，物，时间， 地点）。 2 观察画面要按顺序： A 从整体到部分再到整体 B 由主到 次 C 按方位，从中央到四周，从上到下，从左到右， 从远到近 二，分析判断，确定文章的中心和重点 （图画中表现了一件什么事） 三，展开合理的想象，使静止的画面活起来 1 人物的对话，动作，神态，心理活动，画面的前因后 果 写人作文小技法 1 写出人物的外貌 2 写出人物的性格 3 写出人物的特点：优点、缺点 ? 眉的成语（外貌） 眉目清秀 眉目如画 ? 眼睛的成语（外貌） 浓眉大眼 炯炯发光 目光炯 炯 目光清澈 ? 耳鼻的成语（外貌） 鼻梁高耸 耳聪目明 ? 口牙的成语（外貌） 樱桃小口 樱桃小嘴 口若 含丹 ? 发的成语（外貌） 茸茸短发 蓬松卷发 乌黑长发 头发浓密 两鬓染霜 披肩长发 光泽油亮 ? 皮肤的成语（外貌） 光滑细腻 洁白无暇 细皮嫩 肉 我的英语老师 陆老师是一个很平凡的人。一张白 皙而又俏丽的 脸 上；两道细溜溜的 眉 毛；一双小而有神 眼睛 ，薄薄的 嘴唇 ， 常常挂着恬静的 微笑 。她 个子 不高， 站在我们中间像是我们中的一员。 陆老师讲课很幽默。一次，她在黑 板上画了一只猴子，指着画，请了一个 开小差的同学问 ：“这是什么？” 那位 同学一慌把“ monkey ”说成了 “ dog ”。 陆老师瞪大眼睛，装出不解 的样子，轻声问：“ 同学们，你们看到 过像这种品种的 dog 吗？” 同学们哄堂 大笑 。陆老师及时纠正说：“这是 monkey ，以后上课要认真听。” ? 有一次，有位同学上课在开小差，陆 老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说： “革命尚未成功，同志仍需努力啊！” 我 们犯错误了，陆老师从不正面严厉地批评， 而是用巧妙的语言给予提醒。 她的英语课上总是充满了欢声笑语， 我们也越来越喜欢英语了 !