2019-2020年高考语文文言文实词专题复习教案.pdfVIP

2019-2020 年高考语文 文言文实词专题复习教案 一、教学目标： 1. 掌握实词意义推断的方法 2. 提高文言知识的迁移能力 二、教学重难点 ：掌握实词意义推断的方法并灵活运用 三、教学课时： 3 课时 第 1 、2 课时 一、考点阐释 “理解常见实词在文中的含义”是《考试大纲》保留内容。我们要注意两点隐含信息： 一是“常见实词” ，这是考查范围，关键是理解教材中 150 个左右的实词；二是“在文中的含 义”，“在文中”这一限制成分是所给的条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求， 既是考查学生掌握文言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。 因此在文言文的复习备考中，必须积累一定数量的实词。然而，文言文实词绝大部分具有多 义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题 的了，还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合 问题的能力。 提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同 时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关 重要。 二、文言实词词义推断法 （一）字形推断法 汉字中形声字占 80% 以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如： “理”，从玉( 左 偏旁写作王 ) ，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知， “王乃使玉人理其 璞而得宝焉” ( 《韩非子》 ) 中的“理”字的意思是“治玉、雕琢 ”。 “禾”与五谷有关； “贝”与金钱有关； “皿”与器具有关； “宀”与房舍有关； “阝” 与地名有关； “求”与毛皮有关； “言”与说话有关； “隹(zhu ī) ”与鸟雀有关； “尸”与 身体关； “冖”与笼罩有关； “系”与捆绑有关； “纟”与丝织品有关； “歹”与死亡有 关 ；“月”与肉有关； “页”与首有关； “自”关鼻， “目”关眼。 “攴（ p ū) ”与敲击有关； 【推断练习】 （ 1）刑天舞干戚 形旁为戈，意思为一种兵器（斧子） （ 2）舸舰弥津，青雀黄龙之舳 形旁为舟，意思为 大船 （ 3）道皆砌石为磴，其级七千有余 形旁为 石 ，意思为 石阶 （ 4）径造庐访成 形旁为走 意思为 到 会意字也可用此方法推断词义。 （ 5）丰则贵籴，歉则贱粜 上 入 下 米 ，意思为买入粮食 （ 6）家人瞷见者，悉骇愕 左 目 右 間 ，意思为 从门缝中看， “窥视” (7)其仆亦来慰解，曰： “公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐 (xx 年高考题 ) “觐”为形声 字，义符为“见” ，联系下文推断为“拜见”之义。 (8)方其系燕父子以组 (绳子） (9)短绠不可以汲深井之泉（井绳） (10)农人告余以春及，将有事于西畴 (田地 ) （二）、字音推断法 古代汉语中，语音和语义有一定的关系，在本义或引申义解释不通的情况下，我们可以 运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到通假关系，用本义去解释借义，从而释出符 合语境的意思。 【推断练习】 （1）进住夏口（ 《赤壁之战》） ( “住”通“驻” ) （2）倍道而妄行，则天不能使之吉（ 《荀子·天论》）( “倍”通 “背” , “倍道”就是“违背 自然规律” 。 ) （3）昌宗从旁趣说 ,使速言 ( “趣”就是通假字，通“促” ，意为“催促” ) （ 4）使有司宽政，毁关（去掉关税） ，去禁（禁令） ，薄敛，已责。 （《左传》） 责 , 意思为 ___________ “责”，《说