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- 2020-08-23 发布于天津
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幼儿园年级组工作计划
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备
教育。以下是的幼儿园年级组,欢迎大家参考!
伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员在稍适休息后,精
神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起
步年,大班由原来的三个班级合并为两个班级,班级数量的减少,并
不意味着工作任务的减少, 相反,我们两个班级的教师都感受到责任
的重大。因为, 我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆
的系列展示活动。因此,我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、
服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思
想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学习型组织中不断完善自身。
1 、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两
方面。
2 、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一
位教师的潜能和优势, 将时间和精力切实用在孩子身上, 用在自我学
习和修炼上。
3 、注重“四个有序”的培养,建立良好的班级氛围,在有序的
环境中学习和工作。
4 、结合大班级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿期的全
语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通, 形成本园本年级
本班级的特色。
5 、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽
快推广各班的成功经验。
6 、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定
学习的导向,通过书本的指引与实际工作结合,在学期末将自己“理
论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。
7 、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操, 与体育专教
沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。
8 、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。
9 、承担升旗仪式的排练与主持工作,增强参与意识。
10 、加强班级间的幼儿才艺展示, 用不同方式、 选择不同场地,
让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。
11 、提倡共同进步,班级教师有针对性的帮助保育老师在带班
技巧、业务素质等各方面不断提高,使他们有信心面对竞争和挑战。
2 、3 月:
——排练新早操
——充实区域活动材料、迎接省一级走访
——庆三八——“我爱妈妈”亲子联欢活动
——确立第一个主题活动
——提出问题,选择读书导向
——排练十年庆典的节目
——组织春游活动
4 月:
——进行交流
——确立第二主题活动
——反思、第一主题资料
——酝酿十年庆典系列展示活动
——迎接省一级幼儿园评估
——国际象棋月系列竞赛活动
5 月:
——“庆五一”亲子环保小制作比赛
——确立第三主题活动
——反思、第二主题资料
——十年庆典系列展示活动
6 月:
——反思、第三主题资料
——十年庆典大型文艺演出
——“庆六一”活动
——大班典礼筹备
——参观小学等幼小衔接工作
7 月:
——读书心得与实践交流
——大班毕业典礼
——年级
——展示幼小衔接的学习成果
——将主题探究活动记录存档
深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论 , 全面推进教学改
革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平。结合本园及小班幼儿
的实际,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年
级组教研活动真正成为老师、幼儿共同成长的桥梁!
1 .继续组织教师学习《纲要》,不断领会《纲要》精神
2 .充分利用教育信息技术, 把自己每天的所思所想用发贴的形
式进入金光论坛网站。
3 .认真参与观摩课活动 , 虚心听取意见,取长
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