XX关于中学师德师风演讲稿.pdfVIP

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  • 2020-08-25 发布于天津
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XX 关于中学师德师风演讲稿 各位领导各位老师: 大家好 今天坐在这里发言感到无比荣幸我们的成绩能够被领导和老师 们所承认是全组成员莫大的的幸福我们深知我们并不是干得最好的 年级只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已这过 程中得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀得到了其他年级组热 心的帮助我们终于完成学校交给我们的基本任务组内每一个成员也 因此而迅速成长了起来下面我作为一年级代表向领导和老师汇报我 们工作的点点滴滴 常言道:成长的过程是一个充满艰辛甚至孕育着痛苦的过程如 同一个生命的胚胎要经过母体十月的孕育直至分娩的阵痛才有那一 声生命响亮的啼哭一年级组的的成长也经历过一段这样的轨迹 一年级上学期有学生三十五人年龄偏小每班 6 岁以下的接近半 数男生人数达到三分之二记得开学初我对一切摸头不知脑遇到问题 大眼瞪小眼不知什么问题找学生处什么问题找后勤什么问题找财务 对一些突发性问题是自己单独解决还是请示领导 ? 白天像一只无头的 苍蝇到处乱撞稍不小心会有可能没做到一分钟到位或该交的资料没 有交或是领导来巡视的时候没有使用操作不很熟练的展示台和电脑 或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措听见铃声就冒汗看见有意见 的家长就发毛 一天下来整个人被弄得焦头烂额 ; 晚上又像一只热锅上的蚂蚁 忙得不知干什么才好是家访是备课还是去办板报 ?亦或是做拼音卡片 和课件 ?中午我们最迟进饭堂下午最迟出教室晚上走得最迟的还是我 们开学第一个月我没有主动给家里打过一次电话家里打来的电话也 是寥寥几句就挂断直到有一天儿子在电话里说他做了一个梦梦见我 不要他了我才猛然醒悟过来自己与家里人的沟通太少了即便我们全 身心投入工作但我们并没有因此而取得成绩一年级的常规纪律总是 达不到要求精神面貌也不尽如人意教师会上我们一般都低着头只要 不批评我们就长嘘一口气万事开头难我们深深地体会到了其中的含 义 要说起我们第一次小小的胜仗是上学期的运动会记得我当时写 下了这样一段话:一年级的老师真的让人感动:上午上课、跟班练队 列不怕烈日暴晒 ; 中午伏案批改同步测试、 日记本写字本丝毫不马虎 ; 晚上又在备课查资料或和家长联系一点也不觉麻烦他们没有回头想 过今天一共工作了多少小时是否需要休息了只知道还有很多事等着 去完成 ; 他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成 效只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离还必须不断地努 力…… 我们第一次得到了校长的表扬虽然只是对我们工作态度的肯定 但那已经足够了我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵现在回想起来 我们为自己的全身心投入工作而欣慰我们的敬业精神是在深圳实验 学校这个大熔炉里炼出来的我们为超越自我而兴奋 有位名人说过教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家 而在于他的细微之处以高尚的师德影响人培育人造就具有创新的新 一代是历史赋予我们的神圣使命 我们深知真正的实验人办事有成效真正的实验人能开拓创新真 正的实验人最讲团队合作一年级组是一个有活力有实力的团体每个 人都有自己的才干:王巍敢想敢做有开拓精神 ; 伍海燕有板有眼踏实 认真 ; 刘坤温柔大度吃苦耐劳 ; 郭冬玉大方自信颇有灵气 ; 张秋花经验 丰富兢兢业业 ; 楚小平多才多艺做事有条理 ; 龙琳见多识广点子极多 这样一个优秀的团体如何把他们很好地凝聚起来把他们的能力充分 发挥出来呢 ?当我们为第一次得表扬而欢呼的时候我在自责内疚的同 时也暗暗下决心:努力吧为了自己也为了这些可爱的伙伴 教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命怎样才能 不辜负 “人类灵魂工程师”这一光荣的称号怎样才能完成党赋予的培 养人才的责任这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问 题 我从教多年深感要做个好教师并非易事 我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要 做到这一点就应充分认识教师工作的

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