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- 约3.16千字
- 约 6页
- 2020-08-23 发布于海南
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五年级下册期末课外阅读专项测试卷
姓名: ____________
(一)追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里, 只见两个孩子猛追着一只在晴空中越
飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了! ”
“快变成能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住! ”
几个过路人见到这番情景, 竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的
孩子。“对,人为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔?”
一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们
开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化, 并精心制作各种会 “飞”
的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。 1903 年,
世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是 20 多年
前,奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特
兄弟。
1. 世界上第一架螺旋桨飞机诞生于 _____年,发明者是 __________。
2. “几个过路人见到这番情景”中的“这番情景”指的是 ________。
3. 请仔细地读短文, 把描写莱特兄弟努力把自己的幻想变成现实的语
句用“ ____”画下来。
4. 读了短文,你想对当初挖苦莱特兄弟的过路人和莱特兄弟分别说什
么?请写下来。
对过路人说: “________________________________________”
对莱特兄弟说: “______________________________________”
(二)我的发现
我在童年的时候, 就发现了太阳与影子的 (密切 亲切)_______
关系。
一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子
怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子自己会变小?我疑惑了,
便去问爸爸妈妈。
爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自
己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短
了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一
点眉目:影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨的
阳光不怎么热,所以影子不会缩小;而正午却很热,于是影子一点一
点萎缩,最后就变短了。
我十分兴( x īng x ìng)_______奋,为自己能发现影子的秘密
而感到自豪。直到我 1l 岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影
子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳
在天空中的位置变化而变化的。
我的心里有些失落 , 但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
1. 选出括号里正确的词语和读音。
2. 根据意思在文中找出相应的成语。
①深沉地思考。 ( )
②界限分明 , 完全不一样。 ( )
3. 根据短文内容填空。
① “我”在阳光下观察自己的影子 : 早晨时 , “我”的影子________;
中午时,影子 ________;到了傍晚,影子又 ________。
②“我”认为影子的长短与 ________有关,而科学老师告诉我们影
子的长短是随着 ________而变化的。
4. 对第三自然段的段意概括最恰当的一项是 ( )
A. “我”又仔细观察了影子长短的变化。
B. “我”经过观察与思考 , 认为影子的长短与阳光的温度有关。
C. “我”的苦思冥想。
5. “我”当年发现影子的秘密时
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