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积极发展英语学科基地建设
提升教育教学质量
商水县希望中学陈道文
、抓好英语学科基地建设
立足希望,面向未来,推
动英语教研基地的健康发展。
、建设目标与具体措施
①、以点带面,提高学校英语学科整体教学质量。
通过学科基地建设,充分发挥其示范性辐射作用,引领
同学科教师扎实推进新课程的实施,总结教研成果,形
成有学校特色的教学模式,有效解决其他各学科教学中
存在的突出问题,提高各学科教育教学质量。
2、建设目标与具体措施
②、实现“三个构建”,总结、提炼、推广教育改革的典型经验
构建有效运行的教研组工作管理模式;
构建英语学科课程理念的、具有希望中学特色的教学
模式,教学策略和教学方式;
构建新型的合作、探究的学习方式,探索转变学生学
习方式的有效途径。
③、建设学习型组织
3、英语学科基地的特色追求
·队伍有特点:英语教研组的凝聚力是值得肯定
的,以教研组为中心,坚持开展每周一研讨
的教硏活动,教硏活动的开展认真且扎实。
教学有看点:当别校的老师进入我们的课堂,
让他们有眼前一亮的感觉。所以平时我们要做个
有心人:对课堂教学认真的探究,走出一条我们
希望中学的特色之路。
教师有光点:每个教师应形成各自的特色,逐
步建立起名师团队。
·学生有亮点:我们从课堂入手,培养学生听、
说、读、写方面的能力,使学生听得明白;
说得流利;读得顺口;写得精彩。
研究有落点:教学模式人人会用;校本教研个
参与。
措施具体,操作规范,是抓好教学常规的关键
1、加强常规奖惩制度,抓实集体备课。
英语组教师开展备课、议课活动
希望中学赛课方案
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三:
赛课活动现场
开展好常规听课,推进
赛课制度,普及推门听
开学第
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校就举行的常规听课,
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次,同时更要还要做到
精准的评课,到期中考
试,一轮听课结束,常
规听课的同时,我们每
周五还开展了同课异构
赛课活动,规范了老师
的上课流程。学校领
组,特别是教务人员
每周推门听课至少一节
教师积极参加赛课活动
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