专题71 归纳推理与类比推理-备战2019年高考数学之高三复习大一轮热点聚焦与扩展(解析版).pdfVIP

专题71 归纳推理与类比推理 【热点聚焦与扩展】 从近几年高考命题看，对归纳推理与类比推理的考查，略有淡化，有的话往往是一道选择题或填空题，属 于容易题.但作为基本的、重要的推理方法，复习中依然要予以重视. 本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上，举例说明. （一）归纳推理： 1、归纳推理：由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理， 或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理（简称归纳），简言之，归纳推理是由部分到整体， 由个别到一般的推理 2、处理归纳推理的常见思路： （1）利用已知条件，多列出（或计算出）几个例子，以便于寻找规律 （2）在寻找规律的过程中，要注意观察哪些地方是不变的（形成通式的结构），哪些地方是变化的（找到 变量），如何变化（变量变化的规律） （3）由具体例子可将猜想的规律推广到一般情形，看是否符合题意 3、常见的归纳推理类型： （1）函数的迭代：设 是f DD的函数，对任意xD，记                           n 0 1 2 n1  n  f x x,f x f x ,f x f f x , f  x f f x ，则称函数f x 为      f x n n f x n 的 次迭代；对于一些特殊的函数解析式，其 通常具备某些特征（特征与 ）有关.在处理 此类问题时，要注意观察解析式中项的次数，式子结构以及系数的特点，以便于从具体例子中寻找到规律，  n   得到f x 的通式 （2）周期性：若寻找的规律呈现周期性，则可利用函数周期性（或数列周期性）的特点求出某项或分组 （按周期分组）进行求和. （3）数列的通项公式（求和公式）：从数列所给的条件中，很难利用所学知识进行变形推导，从而可以考 虑利用条件先求出几项，然后找到规律，猜出数列的通项公式（求和公式） （4）数阵：由实数排成一定形状的阵型（如三角形，矩形等），来确定数阵的规律及求某项.对于数阵首 先要明确“行”与“列”的概念.横向为“行”，纵向为“列”，在项的表示上通常用二维角标 进行表示，a ij 其中 代表行， 代表列.例如： 表示第 行第 列.在题目中经常会出现关于某个数的位置问题，解决i j a 3 4 34 的方法通常为先抓住选取数的特点，确定所求数的序号，再根据每行元素个数的特点（数列的通项），求 n 出前 行共含有的项的个数，从而确定该数位于第几行，然后再根据数之间的规律确定是该行的第几个， 即列. （二）类比推理： 1、类比推理：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这 些特征的推理，称为类比推理（简称类比） 2、常见的类比类型及处理方法： （1）运算的类比：通常是运算级数相对应：  ① 加法 乘法，  ② 数乘（系数与项的乘法） 指数幂  ③ 减法 除法 （2）运算律的类比：在数学中的其它领域，如果满足加法，乘法的交换律，以及乘法的分配律，则代数 表达式部分运算公式可推广到该领域中.例如 ①在向量数量积的运算中，满足交换律与分配律，则： 2 2     2 2 2 代数中的平方差公式：a b 