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- 约6千字
- 约 37页
- 2020-08-24 发布于江苏
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中小学数学课外教育第一品牌;; ;
课程简介;注意力效率提升训练课程;一、学习方法; 老师每周授课一次,每次60-90分钟,每周递送(2本)的教材。
定时 每天在家固定时间学习10-20分钟
每周用4天时间,在固定的时间完成教师安排的教材。
定量 每周有5-6天时间学习创造力数学课程
每天完成半本教材。
定时定量是为了养成孩子良好的学习习惯,也是防止教材积压。
即:创造力数学倡导的每天进步一点点!;二、进度表的使用;1、并不是准确就行
2、要正确还要迅速(见到题目我们不需要思考而直接说出答案)
达到完全学习的学生具有以下4种能力
1)正确解题的能力(正确性)
2)迅速解题的能力(迅速性)
3)找出错题的能力(验算力)
4)修正错题的能力(修正力)
;学习核心提示:;5、做前准备:
首先:作好学前准备,确保训练开始后不因其他事情而中断。
其次:动笔前,家长先培同孩子将当天内容快速翻阅一遍,协助
孩子理解题意。为培养孩子未来良好的审题习惯,为孩子
读题时,请让孩子或家长指着生字读。
再
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