精彩极了和糟糕透了课件1.pptVIP

和 本文作者 美国作家 巴德 · 舒尔伯格 誊 歧 腼腆 （bǎn） （出版） （jǐn） （ mi ǎ n （谨慎） （téng） ( 誊写 ) （qí） （歧路） ti ǎ n ） 版 谨 糕 迪 搂 豪 慈 祥 歧 谨 慎 誊 置 司 妙 版 母亲的评价 父亲的评价 “亲爱的，发生了一 件奇妙的事。巴迪写了一 首诗，精彩极了……” “我看这首诗 糟糕透了。” “这不是在你的公司。 巴迪还是孩子，这是他写 的第一首诗，他需要鼓 励。” “我不明白， 难道这世界上糟糕 的诗还不够多么？ 课文梳理 我七八岁写的诗，父、母怎样评价？ 我有什么感受？ 童年时的诗 母亲 精彩极了 父亲 糟糕透了 得意洋洋 痛哭起来 几年后，作者对自己写的第 一首诗又是如何看的？ “几年后，当我再拿起那首 诗看时，不得不承认父亲是对的， 那的确是一首相当糟糕的诗。” 因为作者拥有母亲慈祥的爱，它是作家 的灵感和创作的源泉；又拥有父亲严厉的爱， 时常提醒他不要骄傲、自满。所以他体会到 “当初是多么幸运”。 1 、为什么“我越来越体会到我当初是 多么幸运”？ 课文理解 哪一股风主要是两股风，一种是赞扬声， 一种是批评声。“不被哪一股风刮倒”是说 没有因赞扬、批评而迷失方向。 2 、文中“我谨慎地把握住我生活的小船，使 它不被哪一股风刮倒。”这句话应怎样理解？ “精彩极了”是一种慈祥的爱，“糟糕 透了”是一种严厉的爱。这两种爱虽然表现 形式不同，但目的是完全一致的，那就是希 望孩子健康成长。 3 、为什么作者说“精彩极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发 点——那就是爱？ “精彩极了”和“糟糕透了” 灵感和创作的源泉 小心 注意 总结 提高 母 亲 父 亲 爱 鼓 励 严 厉 请你联系实际，谈谈怎样对待荣誉 和挫折，愿意谈什么就谈什么。 切记：站直了，别趴下。 在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手， 不因赞扬而得意，也不因批评而失意。 老师赠言：