第十五章 第3节并联和串联44张.pptVIP

高大建筑物上的 成千上万只灯泡，是 串联还是并联？ 常常是并联的！ 家用电器，是串联还是并联？ 大多是并联的！ 生活中串、并联电路的实例 ? 1 、过年的时候挂的彩灯，采用的是串联方 法。 ? 2 、家里的电灯和电视机、冰箱互不影响， 是采用了并联电路。 ? 3 、教室里的日光灯互不影响，采用的是并 联方式。 ? 4 、工厂车间各台机器都要用电，它们工作 要互不影响，也要并联。 9/22/2019 第 3 节 电流和电路 第十五章 电流和电路 义务教育教科书 人教版 物理 九年级（全一册） 本节导航—— 1. 串联和并联 2. 生活中的电路 知道什么是串联电路和并联电路， 并会连接简单的串、并联电路。 认识串、并联电路，在实践中总结出 串、并联电路的连接特点及区别。 教 学 重 点 教 学 难 点 9/22/2019 1 、简单的常用电器： 2 、几种常见电路元件的符号： 电池 负极 正极 开关 灯泡 回顾 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡 同时发光 ，有几种接法？ 上节课学习的 中，我们只 用了一个用电器，可是在一个实际电 路里，用电器往往不只一个，有时两 个、三个甚至更多，那么怎样将它们 连入电路？ 电路图 导入新课 现有 一个电源、一个开关和两个灯泡，要 使闭合开关后两个灯泡同时发光，断开开关 两个灯泡同时熄灭， 有几种接法？ 是不是可以 使电流同时流入两个灯泡，流出灯 泡后再汇合？ 还有什么别的接法吗？ 大家先动手画出每组的电路图。 9/22/2019 图 1 图 4 图 2 图 3 图 5 9/22/2019 ? 那我们的设计正确吗？两种方案都 能让两个小灯泡同时发光吗？ ? 注意实验警钟：任何情况下都不能 不经过用电器而把电源的两端直接 连在一起！ 9/22/2019 ①定义： 电源、用电器、开关等元件按照 一定次序 首尾相连 。 （ 1 ）串 联 两个小灯泡串联 1. 串联和并联 实验演示 ： L 1 L 2 ②串联电路连接要点： 在串联电路中，电流从电源的 正极 出发 ，依次经过开关、用电器，最后回 到电源的 负极 。 实物图： 电路图： L 1 L 2 L 2 L 1 实验 1 闭合开关， 两个灯泡有什 么变化？ L 1 L 2 ③串联电路的特点： 两 灯 泡 都 亮 L 1 L 2 调换开关 的 位置，两个 灯泡有什么 变化？ L 2 L 1 实验 2 亮 两 灯 泡 都 结论——串联电路的特点 ? 电流只有一条路径，通过一个元件的电流同 时也通过另一个； ? 电路某处出现问题，影响整个电路； ? 开关控制整个电路； ? 电路中只需要一个开关； ? 开关的位置对电路没有影响。 ①定义： 用电器、开关等元件并列相 连，接到电路中。 （ 2 ）并 联 S 1 S 2 L 1 L 2 S 实验演示： 两个小灯泡并联 ②并联电路连接要点： 在并联电路中，电流从电源的 正极 出发 ， 途中出现分支 （支路），最后都 回到电源的 负极 。 实物图： 电路图： S S1 S2 L1 L2 支路 干路 当断开 S 2 ，合上 S 、 S 1 时，灯泡 L 1 、 L 2 有什 么变化？ S L 1 L 2 S 1 S 2 ③并联电路的特点： 实验 1 S S 1 S 2 L 1 L 2 L 1 亮 L 2 不 亮 S S 1 S 2 L 1 L 2 实验 2 当断开 S 1 ，合上 S 、 S 2 时，灯泡 L 1 、 L 2 有什 么变化？ S S 1 S 2 L 1 L 2 L 1 不 亮 L 2 亮 结论——并联电路的特点 ? 电流有两条（或多条）路径； ? 各支路互不影响，各元件可以独立工作； ? 干路的开关控制整个干路； ? 支路的开关只控制本支路。 干路——所有电流流经的电路。 支路——部分电流流经的电路。 注： 串联电路和