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英语继续教育学习总结四篇 继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任 的人所接受的各种各样的教育。 下面是收集的英语继续教育学习总结， 欢迎阅读。 我认真参加了这次继续教育培训，通过培训和学习，我领略了 多位专家先进的教学理念， 他们灵活多样的教学方法， 给我留下了深 刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅，我有以下几点感受。 一、英语教师在教学中必须注重培养学生良好的学习习惯和思 维习惯 作为一名英语教师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先 要帮助学生养成良好的书写习惯、 良好的准确模仿的习惯以及大胆开 口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯；还要 养成勤于积累，实践的习惯。同时还要注重培养学生良好的思维习惯， 只有这样， 学生才能对英语学科感兴趣， 才能使他们提高学习效率和 综合语言运用能力。 二、注重情感教育，激发学生的学习兴趣。 教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热 爱学生，才能提高学生的学习爱好。 在课堂上，教师通过自己的表情、 口头语言、体态语等向学生传递关爱、 信任、期望等信息。 以情激趣， 多表扬，少批评；多鼓励，少指责，让学生勇于尝试和冒险，通过成 功的体验，激发学习的兴趣。 三、创设语言学习情境，创造语言学习氛围。 英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生 的读写能力。课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点，在突破 难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要 尽可能创设语言学习情景。可采用 sing 、chant 、draw 等多种方式， 引导学生积极参与，从“要我学”变为“我要学”，真正激发学生的 积极性和主动性，把课堂还给学生。 通过这次培训，我进一步明确了教学目标，我们教师应具备良 好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究英语教学法，提高教 师自身的教学水平和教学研究能力， 不断提高课堂教学效果， 加强师 生之间的情感交流。应该坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在 总结中进步。 在新课程的引领下， 教师要为学生创造愉快的教学而努 力，在积淀中成长，在坚持中磨练。 科学技术与信息化迅速发展的今天，每天都会产生很多新的知 识，我们要想跟得上时代， 就得活到老学到老，作为教师肩负着培育 下一代的职责， 更要不断的更新并完善自己的知识， 掌握最新最准确 的知识，让自己的知识更加系统更加全面。 继续教育就为教师的继续 学习提供了一个很好平台， 让教师能全面的提升自身的素质。 现就这 段时间以己的继续教育学习心得总结如下： 在这一个多月时间里，我总共学习了三个方面：简笔画、英语 课堂教学技巧与策略以及小学英语。 这三个方面的学习都是通过在视 频中观看老师的讲座或者是课堂实录完成的。 除了视频学习我还参加 了留言讨论和在线讨论， 以及在互动论坛中就自己不懂得或者是有感 受的地方发帖讨论。 通过自己的看视频和讨论我对简笔画认识得更深， 对英语课堂教学技巧与策略和小学英语也了解得更多。 首先在简笔画方面，通过视频学习和讨论，我知道了简笔画的 几种造型方法， 了解到了不同类型事物简笔画的不同画法以及各自的 侧重点。视频中老师对各种事物一笔一划的演示给我留下了深刻的印 象，对我有很大启发。对我在实际教学中运用简笔画提供了方法，对 我是一种莫大的指导。 记得之前在简笔画的运用方面画简单的图形还 行，但是若要画复杂的或者是动态的图形就很难下手， 这既浪费了课 堂时间，也给学生学习带来不便。现运用了老师的方法，复杂的图形 也敢尝试了。 在英语课堂教学技巧与策略方面，令我印象最深的是老师对英 语课堂上的课堂活动方面的指导