老师年度总结4篇.pdfVIP

老师年度总结 4 篇 老师年度总结 4 篇 工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检 查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应 用写作的一种， 是对已经做过的工作进行理性的思考。 优习网工作总 结栏目 ___ 工作总结范文参考， 以及工作总结写作指导和格式排版要 求，解决您在写作中的难题。 古人以史为镜，学习历史可以提高我们的素养。对于历史老师 来说，历史教学应该吸引学生的注意，让学生有兴趣，感兴趣。而不 是一味的照着书本读书。 本学期即将结束， 现就本学期的教学工作做 一个总结。 本学期，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本 校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的 工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优 点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层 楼。 一 认真备课， 不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到 “有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并 认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加 强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜 欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都积极征求其他老师 ___ ，学习他们的方法，同时，多听老师 的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀 请其他老师来听课，征求他们 ___ ，改进工作。 四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料 进行筛选， 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批 改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题作出分类总结， 进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教 学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次 的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀 切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的 成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识 到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转 化，就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。使学习 成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在 很多知识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石，