数学教案：富饶的大海----整理与复习.docVIP

备课时间 5.27 学科 二年级数学 课型 复习课 课题 备课人 教学目标 1、通过对三位数乘一位数的笔算乘法的整理与复习，让学生熟练掌握其计算方法，能正确快速计算。 2、通过指导学生整理，帮助学生梳理知识体系，培养学生整理知识体系的能力。 教学重难点 教学重点：熟练掌握三位数乘一位数的笔算乘法并能正确快速计算。 教学难点：培养学生整理知识体系的能力。 教学准备 数影仪 教学时间 1课时 教学过程 一、三位数乘一位数的笔算乘法 师：同学们，这一单元我们学习了什么？ 生：乘法 生1：三位数乘一位数的笔算乘法 师：谁能出2个题目吗？学生出题 教师巡视，让学生板演： 学生根据计算法则进行评价，教师根据学生的评价，板书出计算法则： 1、相同数位要对齐 2、从个位算起 比一比谁算得又快又好： 567×8 360 ×4 108 ×6 234×5 学生完成后直接说答案进行订正。 那我们又是怎么进位的呢？ 哪一位满几十，就向前一位进几。（板书） 二、自主练习： 第1题是口算的题目，开火车的形式练习。 第2、4题题是用估算的方法解决实际问题，可让学生独立完成。 第5、6、8题是解决问题的题目，让学生先分析数量关系，再列式计算。 第9题先让学生观察算式，发现规律，并能接着写算式，可以扩展练习。 三、课堂总结 谈一下这节课你有哪些收获。 在复习的过程中，注重引导学生参与归纳、整理的过程，知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断；不断地渗透学习方法，慢慢地养成学习习惯。 板书设计 567×8 360 ×4 108 ×6 234×5 教学反思 复习课不应该只注重学生对已学知识的复习应用，更重要的应该是培养学生对已学知识进行梳理的意识和能力，同时培养学生应用已学知识解决生活中实际问题的能力。要结合学生的实际情况有针对性的查缺补漏，并使每位学生都在自己的基础上有所提高。