数学教案：三位数乘一位数.docVIP

备课时间 学科 二年级数学 课型 复习课 课题 第八单元三位数乘一位数----我学会了吗 备课人 教学目标 1、掌握三位数乘一位数的笔算乘法，让学生正确快速计算。 2、了角学生对本单元知识与技能的掌握情况和解决实际问题的能力，体会数学与生活的联系。 教学重难点 教学重点：熟练掌握三位数乘一位数的笔算乘法并能正确计算。 教学难点：培养学生解决问题的能力。 教学准备 数影仪 教学时间 1课时 教学过程 一、创设情境，解决问题： 课件出示图： 让学生观察，说一说图上的数学信息。 并解决问题： 大伟一家三口从A城坐火车去B城。如果每张火车票106元，一共要用多少钱？ 王伟和黄明坐汽车从C城到B城，如果每张汽车票115元，买票共需要多少钱？ 小娜要从A城到B城去参加儿童歌唱比赛，如果要在9小时内到达。你能帮她选择一种合适的交通工具吗？说说你的理由。 二、计算： 145×7= 250 ×4= 325×8= 307×9= 106×6= 511 ×3= 723×4= 420×5= 学生完成后直接说答案进行订正。 并让学生说一说算法。 三、课堂总结 这节课你有哪些收获。 让学生说数学信息，并到黑板板书算式。 让学生小组内交流并说出理由。 发现错误及时订正，指出错误。 板书设计 学生板书算式 教学反思 课堂上让学生找出相关的信息，让学生解决问题，并交流解决问题的思路，，说出理由。了解学生对单元知识的掌握情况，计算让学生独立完成，并养成检查的好习惯。培养学生应用已学知识解决生活中实际问题的能力。