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深感英语课堂用语的重要性
课堂用语是英语课堂上教师最基本的功底。在语言飞速发展的今天,很多不太规范的语言但是能够交流被很多人接受。但是最为语言的教授者、传播者,课堂用语的规范性显得尤为重要。
课堂用语不仅是教师完成特定的教育、教学任务的主要工具;叙述、讲解知识,组织教学活动;开发智力、感染情绪,对学生进行思想教育;更是学生最大、最可靠的英语输入来源。它既是一种工作手段,也是对学生进行听力和口语训练的内容和方式。
教师使学生直接模仿的对象,教师的语言无时无刻不为学生起着模范的作用。 作为教师,我们应该使课堂用语具有规范性:语音语调准确,用词准确。 作为教师,我们应该使课堂用语具有简洁性:简单明了,能够清晰的表意。 作为教师,我们应该使课堂用语具有可接受性:符合学生的年龄特点,学生易于接受,容易理解含义。 作为教师,我们应该使课堂用语具有启发性:课堂用语要留白,给学生留有思考的空间,促进学生的思维的发展。 作为教师,我们应该使课堂用语具有激励性:对学生课堂上的表现要有个性化的评价,激励学生在课堂上体验到成功,建立自信。 作为教师,我们应该使课堂用语具有生动性:教师的语言要抑扬顿挫,能够调动学生的情趣,推动课堂的顺利完成教学任务。 作为教师,我们应尽量避免在课堂上出现不规则的随意性的课堂用语。
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