教务处工作计划范文.pdf

教务处工作计划范文 下面是出国工作计划栏目精心为大家的教务处工作计划，欢迎 阅读。 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提 高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导 处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全 面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深入， 要求每位教师转变观念、 提高认识， 形成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导，我们发现教育 观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方 面。为此，本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。 (1) 由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。 (2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。 (3) 由单纯说教转变为多向情感交流。 (4) 由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。 (5) 由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错， 培养学生自 信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用， 教师的主要任务就是要创造多种条件， 引导学生对问题进行质疑、 判 断和评价，激发他们的创新潜能。 本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为： (1) 聘请有关专家举办知识讲座 ; (2) 组织各教研室学习教育理论 ; (3) 举行教师讲课竞赛活动。 二、加强对教学的管理 课堂是素质教育的主阵地 , 提高教学质量关键在课堂， 而课堂教 学是一个系统工程， 该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。 教 师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价 等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学 期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理： (1) 备课：做到“五有” ( 脑中有“纲”，胸中有“本”，目中 有“人”，心中有“数”，手中有“法” ); “六备”( 备目标、备提 问、备板书、备练习、备学生、备教具 ) 。本学期将在期中、期末及 每周星期五对教案进行例行检查， 作为对教师考核的一项内容， 学期 中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。 (2) 上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统 教学模式， 少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进， 没有 真正体现学生的主体作用， 在当前的教学改革浪潮中明显滞后。 本学 期，利用我校课改的契机， 要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实 际的教学方法， 逐渐改变传统教学方式。 对教改有成效的教师要多鼓 励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学 生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽 ; 加强课堂教学质量 的督导。 ①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校级领导、教导 处主任、副主任、教研室主任、备课组长。 ②形式：深入课堂随堂听课。 ③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂 教学水平。 ④标准：每学期听课 20 节。 (3) 作业：对知识的掌握乃至灵活的运用， 很重要的一环就是练 习。主学科必须有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于 6 篇，小作文不少于 8 篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理