英语人教版五年级上册PartA Lets learn 教学设计.docVIP

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2020-08-25 发布于天津
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教学设计一教学目标知识目标学生能够听懂会说认读会写四会单词学生能够理解重点句型并运用核心词汇提问技能目标学生能够在真实情景中灵活运用重点句型完成有关教师性格和外貌特征的问答活动情感目标学生能认真观察人物外貌特征积极参与同伴合作创编新的对话内容二教学重难点学生在情景中能够准确理解恰当地运用重点词汇在情景中灵活运用重点句型描述身边的人物特点三教学过程导入与复习听说四上复习描述人物的形容词如通过调动学生兴趣打地鼠此环节复习四上单元所学描述人物外貌和性格特征的相关词语旧知带新知复习学科词语并引出板书第一

Whats he like? 教学设计 --Lets learn/Ask and answer 一、教学目标知识目标： 1．学生能够听懂、会说、认读、会写四会单词：old, young, funny, kind, strict. 2．学生能够理解重点句型Whos ……teacher? Is she/he…? 并运用核心词汇提问。技能目标：学生能够在真实情景中灵活运用重点句型：Whos your English teacher? Is she …? 完成有关教师性格和外貌特征的问答活动。情感目标：学生能认真观察人物外貌特征，积极参与同伴合作创编新的