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职业生涯规划
自我认知
学习目标
掌握职业生涯自我认知的方法,探索自我
个性特点,了解自己与职业的适合性
萨珀的职业生涯发展理论
根据萨珀的职业生涯发展理论,大学生处于职
业生涯的探索阶段,且正好跨越了该阶段的过度
期(18-22岁)和试验承诺期(22-24岁)的两
个时期
在这两个时期,大学生的个体能力迅速提高
,职业兴趣趋于稳定,逐步形成了对未来职业生
涯的预期;而完成了职业学习和职业准备,大学
生毕业后则会走上初次就业岗位,正式开始职业
生涯
在试验承诺期内,许多大学生往往需要就自己
的未来职业生涯做出关键性的决策。所以,大学
期间是职业生涯规划的黄金阶段,对大学生个人
的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响
通过对自己职业生涯的规划,大学生可以尽早
确定自己的:职业目标、选择自己职业发展的地
域范围、把握自己的职业定位、保持平稳和正常
的心态,按照自己的目标和理想有条不紊、循序
渐进地努力
so,如何做好职业生涯规划呢?
知已
知
佐择
职业生涯规划步骡图
行动
要想在工作中充分施展自己的个性特点,获得尽
可能大的自由感、满意感和胜任感,在择业之前
我们就该了解自己的个性特点及其职业适合性
这样,在求职择业时,既能有的放矢、方向清晰,
又能树立一个良好的职业自我形象,寻求机遇
我是谁?
我喜欢
什么
我追
我适
求什
合什
么
我是谁
我能儆
什么
职业生涯自我探
兴趣性格
●价值观‖技能
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