创建国家卫生城学校健康教育讲座-杨冰.pptVIP

创建国家卫生城市 学校健康教育标准解读 江西省健康教育与促进中心 杨 冰 主任医师 学校定期对学生进行健康体检，对学 生主要健康问题进行分析，提出干预措 施，开展相应干预活动。学校设有心理 咨询室，聘请有资质的心理老师为学生 提供心理咨询服务，缓解学生生活、学 习上的压力。 总要求 ? 学校认真贯彻落实教育部《关于印发 中小学健康教育指导纲要的通知》 （教体艺 [2008]12 号）文件精神，使 学生掌握与其年龄水平相适应的健康 知识和技能。 ? 创建“无烟学校”。 ? 城、郊区中、小学全部开设健康教育 课，注重培养学生养成良好的卫生行 为，学生健康知识知晓率和健康行为 形成率≥ 80 ％； 14 岁以下儿童蛔虫感 染率≤ 3 ％。中专、中等职业学校及高 等院校开展多种形式的健康教育。 ? 中小学健康教育内容包括五个领域： 健康行为与生活方式、疾病预防、心 理健康、生长发育与青春期保健、安 全应急与避险。 ? 中小学健康教育师资以现有健康教育 专兼职教师和体育教师为基础。凡进 入中小学校的自助读本或相关教育材 料必须经审定后方可使用。 ? 根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依 照小学低年级、小学中年级、小学高年 级、初中年级、高中年级五级水平，把五 个领域的内容合理分配到五级水平中，分 别为