部编版花的学校课件完美版1.pptVIP

2 、花的学校 人教版 ·三年级上册 教学目标 1. 会认 5 个生字，会写 13 个生字。 （重点） 2. 通过诵读课文，展开想象，积累语言。感受花孩子的活泼、调 皮；想想花的学校是什么样子的。采用自主、合作、探究的学习 方式进行学习。 （重点）（难点） 3. 引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然中花 的灵性以及课文中体现的童真童趣。 （难点） 第一课时 课时目标 1. 会认 5 个生字，会写 13 个生字。 （重点） 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 （重点） 新课导入 说一说： 自己的学校是什么样的？ 检查生字词 1 、 读准下列字音 ： 荒、笛、罚、假、裳 检查生字词 2 、 交流、识记生字 ： 加偏旁记忆的字：闰 —— 润 虫 —— 触 角 —— 触 汤 —— 烫 换偏旁以及的字：壁 —— 臂 检查生字词 3 、 读读写写下列词语 ： 润湿 突然 原野 互相 狂欢 急急忙忙 检查生字词 4 、 理解下列词语的意思 ： 润湿：潮湿润泽。 荒野：荒凉的原野。 狂欢：纵情的欢乐。 急急忙忙：心里着急，行动加快。 初读课文 思考： 每一段课文讲了什么内容？ 说一说： 每段落的内容分别讲了什么？ 初读课文 说说每段落的内容。 ? 第一段（ 1-2 ）：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着 狂欢的舞。 ? 第二段（ 3-5 ）：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们 变放假了。 初读课文 说说每段落的内容。 ? 第三段（ 6-7 ）：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲 了出来。 ? 第四段（ 8-9 ）：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准 妈妈扬起了双臂。 朗读课文 朗读课文，画出自己最欣赏的句子： ? 自由朗读课文，边读边画出自己最欣赏的句子。 ? 同桌交流，说一说这些句子美在哪里？