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体育集体备课教案 (实践课1—8)
水平阶段 年级 六年级 授课时间 个案
教学内容 1、少年拳
教学 1、了解武术的基本常识,为自主学练做基础;并通过练习达到体能的提高。
目标 2、体验小组协作的乐趣,增强学生的合作探究、沟通交流和自学能力。
3、体验自主学练后成功的喜悦,同时满足自我展示的愿望和行为。
4、通过游戏提高学生的学习积极性,增强集体主义精神。
课的 课的内容 组织、教法、学法、要求 运动量
结构 教师活动 学生活动 次 时
时间 数 间
1、师生问好 组织:按四列横队站立
一、队形排列 2、集合整队
3、教师语言导入课的 △△△△△△△△
内容 △△△△△△△△
(介绍武术常识,激发学
习兴趣) ▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
一、分解练习
二、学习少年拳 内容:预备势:直立抱 ★
拳
要求:精神饱满,注意力
1、震脚架打
集中
2、蹬踢架打
3、垫步弹踢 学生在教师的指导下
4、马步横打
学习每节的动作。
二、完整练习
4个动作连续进行,进
三、学生练习 行完整练习。
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一、分组进行练习。 一、将学生分成七组,每
组由一个组长负责(组长
为掌握的较好的同学当
任);由组长主要负责自
二、学生自主学练 主学练。教师巡回指导。
队形如下:
教师巡回指导
组长负责制 * * * * * *
* * *
学生积极参与
四、自我展示
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