初中语文病句类型归纳.pptVIP

A句习专题 归纳病旬类型  复习感8 1、归纳病句类型 2、运用主干枝叶和语感法改病句  嘿!这病句很简单  揲究小组活动: 讨论这些病句犯了哪种类型的毛病 那就花四分钟丸 成以上的任务吧  成份残缺赘余 大量的事实中告诉我们:环境灾难 是没有国界的。 缺主语:“从……中”掩盖了主语“事实”。 2、刘老师把这次团队活动的:情况都 告诉了大家。 赘余:“具体”与“详”重复。 3、新世纪里,我们有决心把自己的祖国 建设成为一个富强、民主、文明的国家。 缺宾语:没有与“成为”呼应的宾语  成份残缺赘余 4、几个月的培训,我掌握了使用多 媒体的技术。 缺主语:删“经过”,“培训”成主语;或删“使” “我”成主语。 5、中国人民正在为建设一个现代化的社 会主义强国而奋斗。 缺谓语:“为建设……强国”是介宾短语作状语, 此句缺谓语。  语序不 1、通过检查,大家发现、讨论、解决了 课外活动中的一些问题。 应先“发现”,再“讨论”,最后才“解决”。 2、各种新发现的流行病,使我们改正并认识 了自己不良的卫生习惯。 逻辑上应是先“认识”,再“改正”。 3、我们班的同学都希望将来成为一个有作 为的人。 应改为“都希望将来成为”  语序不 4、同学们对学校的教育课程改革 广泛地交换了意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是中华民族的艺术兆宝,而且是 人类艺术宝庠中的珍品。 “不仅……而且……”是递进关系,此处应是从 小范围到大范围的递进。  搭配不当 1、他那崇高的形拿经常浮现在我的脑海中。 “品质”是抽象的,不能讲“浮现”。 2、我们一些足球运动员的技术水平没有多大 提高, 运动水平不能讲“改善”。 3、临近毕业,同学们的学习态度有了明显的 改进。 学习态度不能讲提高,可改成“端正”或“改进”  搭配不当 4、青年男女不再以财产多。和门第高为条件,而以 能券动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 财产多寡”“门第高低”为两面,而“能劳动”“有科学文化” 为一面。 5、近年来,我国加快了高等教育事业发長的速度 ,高校重点建设了一执高水平的大学。 “规模”不能说“加快”。 6、这个文化站已成为挽救.足青年的场所, 多次受到上级领导的表彰 「“培养失足青年”挡配不当