高三文科数学一轮复习之立体几何.docVIP

数学讲义之立体几何 【主干内容】 点、直线、 平面的位置关系 平面的基本性 质 平行直 1551255 三个公理、三个推论，5 及等角定理公理4 线所成的角的正弦值为 空间两条直异面直线的定义 线异面直线的判定概念、判定与性质空间直概念、判定与性质 垂直 线 与平面 斜交 异面直线 两个平面平行的定义 相交直线 88× 直线在平面内 直线与平面平行直线与平面相交 直线在平面的射影 及三垂线定理8 点、直线、平面、空间几何体 两个平面平行两个平面垂直的定义空间几何体× 空间两个平 面 两个平面平行的判定与性质 两个平面相 交 两个平面垂直的判定与性质 距离异面直线所成的角、 空间的角、距离 直线与平面所成的角、距离 正多面体 两个平面所成的角、距离 构成几何体的基本元素平行投影与直线、平面间平行与 垂直的直观认识 中心投影 柱、锥、台、特的球结构 征 柱、锥、台、球的表面积和体积 直观图和三视图的画法 1 【题型分类】 题型一：点、直线、平面的位置关系 〖例1〗（2011四川）l，l，l是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是 312?l∥ll l⊥l，l⊥A．313221?l⊥ll l⊥l，l∥B．313221?l，l，ll∥l共面 C．l∥322113D．l，l，l共点?l，l，l共面 331122解： B. 对于A，直线l与l可能异面；对于C，直线l、l、l可能构成三棱柱三条侧棱所在直线而不共面；对于D，直线l、l、l相交于同一个点时不一定共面. 所以选B. 〖例2〗（2011宁波二模）已知a，β表示两个互相垂直的平面，a，b表示一对异面直线，则a⊥b的一个充分条件是( ) A．a∥α，b⊥β B．a∥α，b∥β C．a⊥α，b∥β D．a⊥α，b⊥β 解： aal?l 不平行于平面，则）若直线，且〖例3〗（2011浙江aal 内不存在与 B．平行的直线 A． 内存在直线与异面 aall 内的直线与 D．都相交内存在唯一的直线与平行 C． 解：B??ca,b,,是两个不同的平面，是三条不同的直线，杭二模（2011）设〖例4〗ba? ）则的一个充分条件为（?????b,a??,?ac,b?c ． A． B ?????b?aa,b//?, D ．C ．解：C 题型二：空间几何体 〖例1〗（2011浙江卷）若某几何体的三视图如图1－1所示，则这个几何体的直观图可以是( ) 2 1 图1－ ；由侧视图可判断该该几何体的直观图是B.由正视图可排除A，C解： B. cm）如图（2010浙江）若某几何体的三视图（单位：〖例2〗 所示，则此几何体的体积是3523cm ．A 33203cm． B 32243cm C． 31603cm． D 3的中心，则四边BCCBAE、F分别为正方体的面ADD、面〖例3〗如图，1111（要求：把可能的 在该正方体的面上的射影可能是图的 ②③E形BFD1 . 图的序号都填上）． 某四棱锥的三视图如图所示，该四棱锥的表面积是) (20114〖例〗北京 3 2 ＋3248 D．16A．32 B．16＋162 C．的正四棱锥，所解： B. 由题意可知，该四棱锥是一个底面边长为4，高为21B. 2＝16＋，故选164×4＋4××4×22以其表面积为 2则该几何体的1所示，安徽) 一个空间几何体的三视图如图1－〖例5〗(2011) ( 表面积为 1 －图1 A．48 17 B．32＋ 17 C．48＋80 D．由三视图可知本题所给的是一个底面为等腰梯形的放倒的直四棱柱 C. 解： )，所以该直四棱柱的表面积为(如图所示1S16×4＝48＋17.×4＋21＋ ＝2×(2＋4)×4＋4×4＋2 2?ABCBC?3120?D，，的底边顶角为杭二模)如图，已知等腰〖例6〗(2011BC?ADCCAD?1?BDAD平面沿把边上一点，且. 折起，使得平面是C?ABDABD．BC形成三棱锥 ，连接 ABD；(Ⅰ) ① 求证：AC⊥平面 ；体C-ABD的积② 求三棱锥. 值的正弦面BCD所成的角(Ⅱ) 求AC与平?30C??B??，，解：(Ⅰ) ①由已知得 题）（第20 3?AB?AC ． 30?cos?1?3?1?3?2AD=得， =1, 在△ABD中，由BD=1AD. AC⊥，∵AC + AD=4 = CD, ∴在△ACD中 ∴AC⊥平面ABD. ADC平面⊥平面ABD， ⊥平面AB