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白沙县第一小学集体备课教学设计（复稿） 年级：六年级 学科：语文 时间：2017-2018学年度第一学期第15周 集体 备课 教师 主备人 符祥陵 备课组 成员 王礼罗向梅谭清二张心芸黄春燕李宋芳 课题 《少年闰土》 教材 分析 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而 又活泼可爱、聪明能干的农村少年一一润土的形象，反映了“我”与他短暂而又真挚的友谊 以及对他的怀念之情。 《少年闰土》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品 抓住了这些特点，将人物刻画得十分成功。课文中闰土的四件事都是采用对话的形式描 述的，教学中引导学生紧紧抓住闰土的语言来体会他勇敢、聪明、能干、活泼可爱的特 点，同时体会作者所要表达的热爱农村生活，热爱劳动人民的思想感情。 这是本单元“初识鲁迅”的第一篇课文，教材编排的目的是让学生感受鲁迅先生作为一 位伟大的文学豕的成就。 教学 目标 1、 学会本课7个生字，能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、 刺猬、畜生、胯下。 2、 有感情地朗读课文，背诵第一自然段。 3、 理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 4、 学习课文描写人物外貌的方法，用一段话描写一个人的外貌。 教学 重点 理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。  教学 难点 学习四件稀奇事，揣摩人物动作、语言等细节，体会人物特点