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中班区域活动计划 幼儿园大班区域活动计划表 幼儿园中班区域活动计划表 幼儿园小 1 班区域活动计划表 幼儿园小 2 班区域活动计划表 班级：大六 时间： xx.2 主题：《甜蜜一家亲》 班级：大六 时间： xx.3 主题：《我就是我》 班级：大六 时间： xx.4 主题：《 春天的聚会》 班级：大六 时间： xx.5 主题：《科学万花筒》《开心大王》 班级：大六 时间： xx.6 主题：《我要上小学了》 淮海路小学新区实验幼儿园 xx —xx 学年度第二学期中班组区域游戏计划 一、指导思想 本班幼儿对区域活动活动较感兴趣，参与的积极性很高，通过一 学期的活动，他们的社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在 很大程度上有了提高。但是，幼儿在活动中还存在着一定的问题：如 不同的幼儿，有着不同的兴趣、 爱好、个性，他们之间也存在着差异， 并且发展速度也不一样， 还有同伴间不太会合作着玩游戏。 针对幼儿 的这个年龄特点， 本学期我们的主要工作就是对区域活动中的薄弱之 处重点练习训练， 同时进一步巩固幼儿的活动技能， 并逐步深化区域 活动的主题与目标，让区域活动变得更加形象、生动、有趣。 三、 本学期区域活动目标 能主动、积极、有创造性地开展各类区域活动，培养幼儿的交往 能力，口语表达能力，动手能力、发展幼儿的创造力、表现力、认知 能力和审美能力。 能熟练地掌握各类活动的基本技能， 能综合运用材 料和探索材料的各种玩法。 每开展一个区域活动， 学习有始有终， 坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。活动中友好交往，并 能协调相互关系， 自己想办法解决活动中的问题。 培养幼儿的控制能 力和责任心，敢发表自己的意见和要求， 掌握合作和分享的种种技能。 针对各个区域活动合理的制定目标开展实施， 具体目标如下： （一） 图书室和语言区 1. 初步养成爱惜图书的好习惯， 能初步看东图画书中的主要内容， 并能够表演。 2. 对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字， 愿意学说普通话。 3. 初步学习运用废旧材料修补图书。 （二）智慧屋和益智宫 1. 正确运用多种材料（七巧板、接龙、棋类、智力拼图等），探 索多样化的玩法，发挥创造性，一物多用。 2. 会做科学小实验，活动有目的，操作认真。 3. 能有重点的讲述自己的操作过程与结果， 有探索欲望。 4. 能自 觉、有条理的收拾游戏材料。 （三）美工区 1. 引导幼儿对色彩感兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地 构图。 2. 会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。 3. 会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等 方法有创造性地合作完成作品。 4. 并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。 （四）建构乐 园 1. 能运用积木拼搭自己熟悉的物体，并能与同伴共同游戏，不争 抢游戏材料。 2. 能自觉爱护游戏材料，能用支撑的技能用废旧材料表现不同造 型的建筑，并尝试在周边进行简单的装饰。 3. 能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾 游戏材料。 四、具体措施 1. 通过与幼儿讨论，把原来我们创设的区域再一次建立起来，并 请幼儿收集各种废旧材料丰富活动的内容。