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三年级外貌描写教案 【篇一：小学外貌描写教案】 小学三四年级作文 —— 人物外貌描写 课题：小学三四年级作文之 —— 人物的外貌描写 一、 教材：内部（结合苏教版、人教版语文课本） 二、 课时：第 1、2 课时 三、 教学目标： 1、 2、 学生能自由观察熟悉的人，并且能有目标地口头表达出来观察 到的内容。 会找出人物最有特色的地方，并有生动的语言说出来以 及写出来。 五、教学重点及难点：抓住人物特征，描写人物外貌。 六、教学过程： 1、 导入：说一说 —— 师：同学们，你们喜欢交朋友吗？ 生：喜欢。 师：那我们就利用今天的机会认识你的同桌吧，你可以想办法去了 解他（她），然后为我们介绍他（她）叫什么名字，来自哪个小学， 爱好是什么，特长是什么，等等，总之要让我们了解这位同学。 （训练学生的口头作文） 让学生说说并给予点评。 2、分成小组，取名字，突出小组特色，形成竞争。 3、画一画 —— （在黑板上画人脸，缺眼睛。） 师引导：眼睛是心灵的窗户，眼睛最能表现人的精神气质，现在我 们就让两位同学来画一画眼睛，但必须蒙上眼睛，由小组的同学指 导方向。看哪个小组画得又快又好。 4、 想一想 —— 画好后师生共同总结关于描写眼睛或眼神的一些好 词佳句。并且学用比 喻句来写眼睛。 （1）她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛 装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 （2）这孩子黑虎头 似