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《青铜葵花》读书交流会教学设计
《青铜葵花》读书交流会教学设计
【教学目标】
【教学目标】
1 ．交流阅读感受，加深对小说人物性格特点的理解，感受小说诗一般的语
1 ．交流阅读感受，加深对小说人物性格特点的理解，感受小说诗一般的语
言魅力。
言魅力。
2 ．抓住感人的情节，引导学生把握细节，从细节中感受人物的内心世界，
2 ．抓住感人的情节，引导学生把握细节，从细节中感受人物的内心世界，
结合文本发表独到的见解。
结合文本发表独到的见解。
3 ．在阅读、交流中，欣赏文本优美的语言，体验阅读的快乐，培养阅读的
3 ．在阅读、交流中，欣赏文本优美的语言，体验阅读的快乐，培养阅读的
兴趣和习惯。
兴趣和习惯。
4 ．引导学生正确对待痛苦与挫折，正确面对人生，热爱生活，享受生活。
4 ．引导学生正确对待痛苦与挫折，正确面对人生，热爱生活，享受生活。
【课前准备】
【课前准备】
1 ．阅读曹文轩的《青铜葵花》，按照交流提示做好交流准备。
1 ．阅读曹文轩的《青铜葵花》，按照交流提示做好交流准备。
2 ．制作相关多媒体课件。
2 ．制作相关多媒体课件。
【教学过程】
【教学过程】
一、引入话题
一、引入话题
这段日子，我们阅读了曹文轩纯美小说系列中的《青铜葵花》，那隽永的文
这段日子，我们阅读了曹文轩纯美小说系列中的《青铜葵花》，那隽永的文
字，那真挚的情感，把我们带进了一个感 至深的世界。常言说：读书是幸福的 ，
字，那真挚的情感，把我们带进了一个感 至深的世界。常言说：读书是幸福的 ，
交流是快乐的。今天我们就一起来交流阅读的感悟吧。
交流是快乐的。今天我们就一起来交流阅读的感悟吧。
二、把握内容
二、把握内容
1. 读一部作品，首先要了解并能概括其主要内容。谁知道，有哪些方法能
1. 读一部作品，首先要了解并能概括其主要内容。谁知道，有哪些方法能
准确地把握作品的主要内容。
准确地把握作品的主要内容。
（内容提要、前言（序言）、目录、后记、…… ）
（内容提要、前言（序言）、目录、后记、…… ）
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