2019.08.29 强化练习-言语2 高昕 （笔记）（2020国考笔试线上系统特训小班-1期（2班））.pdfVIP

精品公考讲义笔记 强化练习-言语 2 主讲教师：高昕 授课时间：2019.08.29 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 强化练习-言语2 （笔记） 【说在课前】本节课讲解强化练习2 的内容，主要分为两个部分：片段阅读 和语句表达。主要强化、巩固三个题型：中心理解题、细节判断题、语句表达中 语句填空题。回顾上节课的内容： 1.把握关联词：转折关系，转折之后是重点，注意逆向思维的两个标配：别 人的想法；转折表述。正确答案是将别人的想法反过来论述。 2.因果关系：结论是重点，把握结论词出现的位置。 （1）结论词在结尾：90%以上是文段重点。 （2）结论词在中间或开头： ①如果结论词后面是具体解释说明，那么结论是重点。 ②如果结论词后面还有其他关系，需要具体问题具体分析。 3.必要条件：考查“只有……才……”的情况较少。需要把握对策的标志词， 标志词在不同位置需要注意。出题人通过反面论证的角度提出对策：一旦、倘若、 如果……不好的结果。正确做法：将前面的内容反过来论述。 4.从选项中提出对策，注意对策不万能，一定要有针对性，能够解决文段提 出的问题。 5.程度词起到强调、突出的作用，提示重点所在。 6.主题词：文段的核心内容。四个特征： （1）文段围绕其展开。 （2）多为名词。 （3）一般高频出现：如果题目较简单，则词语出现的频率较高，如“原子 定位”的题目。 （4）如果题目较难，则前有引入，后有解释说明。 高频考点六：并列 解题要点：全面概括、提取共性 文段特征： （1）此外、另外、同时、以及、“；” 1 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 （2）层次分明格式工整 （3）无其他明显的提示重点的标志词 【注意】 1.并列关系的解题要点：全面概括、提取共性。 2.文段特征： （1）此外、另外、同时、以及、“；”，出现在文段的时候，需要圈画。 （2）层次分明格式工整，类似排比句式，如“心中有党，心中有民，心中 有责，心中有戒”。 （3）无其他明显的提示重点的标志词，整个文段没有转折、因果、对策的 关系，不能提示重点所在，文段是并列结构，需要全面概括提取共性。 高频考点六：并列 正确选项特征： （1）两方面：和、及、与、同 （2）多方面：许多、一些、不同、多种、一系列 干扰选项特征：表述片面 【注意】 1.正确选项特征： （1）两方面并列：和、及、与、同。 （2）多方面并列：用一些词语进行概括，如许多、一些、不同、多种、一 系列。 2.干扰选项特征：表述片面。并列文段中片面选项是“大坑”，一定不要掉 进“坑中”。 1. （2017 国考） 许多度假胜地，例如鼎鼎大名的夏威夷，完全是由火山喷发的熔岩堆积形成 的，直到今天，夏威夷火山群的面积还在不断扩大。岩浆中含有大量微量元素。 风化之后形成的土壤异常肥沃，造福了当地的百姓。火山岩干净且透水，火山区 的水质一流，是众多天然矿泉水基地。此外，火山区还蕴藏着大量矿产，比如黄 2 精心整理 仅供参阅 精品公考讲义笔记 金、钻石等。在科学上，火山还是研究板块构造很好的载体，它是板块漂移学说 最有利的证据之一。