公共事业管理专业认证评审指标体系.docVIP

南京中医药大学公共事业管理专业认证评审指标体系 一级 指标 二级指标 指标内涵 评分Kｉ 自 评 得 分 专 家 评 分 A级标准 C级标准 分值Mi A 1．0 B 0.８ C ０．6 D 0．４ 1.专业建设方案与人才培养计划（１5分) 1.1专业建设方案 建设目标符合本校办学定位和特色发展方向,改革思路清晰，定位准确,科学可行;有明确的总体建设计划与年度计划，实施效果好 建设目标符合本校办学定位和特色发展方向,改革思路较清晰，定位较准确；有总体建设计划和年度计划,实施效果较好 5 １.2人才培养计划 培养目标符合时代要求,培养要求定位准确,符合社会发展需要并具有鲜明特色 培养目标符合时代要求，培养要求定位正确,符合社会发展需要并具有一定特色 4 教学计划符合培养目标的要求，具有创新性、科学性,有利于人文素质和科学素质提高,有利于创新精神和实践能力的培养 教学计划基本反映培养目标的要求，具有一定创新性、科学性 4 教学计划可操作性强，实施效果好 教学计划可操作性较强,实施效果较好 ２ 2．师资队伍 (1４分) 2．1队伍结构 专业带头人具有深厚的专业背景、较高的教学科研水平和知名度 专业带头人在该学科中具有一定知名度和社会影响力 3 教师队伍结构（职称、年龄、学历)优化，梯队合理,发展趋势良好。专任教师中具有硕士及以上学位比例≥80％ 教师队伍结构（职称、年龄、学历)较优化,