新课程背景下高考生物试题地特点分析与教学策略研究.pdfVIP

新课程背景下高考生物试题的特点分析与教学策略研究 郑 彦 宏 2009 年高考是辽宁省首次进入新课改第一次高考，理科综合我 们使用了宁夏卷， 对于生物学科来说， 体现了课程改革的理念和要求， 这为今后的教学与应考提供了重要依据。 但在实际教学过程中， 我们 仍有许多困惑和期待， 因此，分析相关高考试题的命题特点就显得十 分重要。下面就 09 年理综生物人教大纲版的全国卷一和新课标版的 山东卷和宁夏卷的生物试题特点作一分析， 以期找出规律， 以利于今 后生物新课程教学和理综卷生物学科的科学备考。 1、试题分值 ： 全国卷 山东卷 宁夏卷 （人教大纲版） （新课标版） （新课标版） 选择题 30 分 32 分 36 分 非选择题 42 分 41 分 54 分 合计 72 分 73 分 90 分 从题型上看，有两类，即选择题和非选择题。宁夏卷分值分别为 36 分和 54 分，合计为 90 分，占理综试卷的 30%。 2、试题考点 ： 各题所考知识分布如下： 知识点考查范围 题号 全国卷 山东卷 宁夏卷 （人教大纲版） （新课标版） （新课标版） 1 动物激素调节 必修一第二章 必修一细胞分化 三大物质鉴定 2 种间关系 必修一第三章 必修一光合作用 细胞器的中的生物膜系 统 3 全一册 必修三人体内环境稳态 必修三神经调节 微生物代谢 中体温的调节过程 4 全一册 必修一细胞分化 -- 干细 必修三内环境稳 基因工程 胞 态调节 1 5 全一册 必修二中生物进化部分 必修二基因重组 细胞工程 动物细胞杂交和植物细胞 融合 6 必修一中的细胞增殖 必修三生态系统 7 必修一中的光合作用 8 此题综合性较强，综合 考察必修二中基因与性