十三儿童糖尿病.docx

南阳医学高等专科学校教案 班级： 07级临床（3+2） 2学时： 07?08 学年 一 学期 课程名称： 儿科学 单元、章节：第十四章第一、二节 课题：先天性甲状腺功能减低症 儿童糖尿病 教学目的和要求： 1、了解两种疾病的病因及发病机制。 2、熟悉两病的临床表现特点。 3、熟悉两种疾病的防治原则、儿童糖尿病酮症酸中毒的处理。 教学重点、难点： 重点、难点：先天性甲状腺功能减低症的临床表现特点。 儿童糖尿病酮症酸中毒的临床表现和处理。 课时安排： 先天性甲状腺功能减低症 1学时 儿童糖尿病 1学时 教法设计：板书与多媒体相结合的方式 教学用具：教材、教案、多媒体  讲授内容 旁批 第一节 先天性甲状腺功能减低症 了解部分 熟悉临床表 现特点，尤 其是典型症 状的表现 一、病因 1、甲状腺缺如或发育不全 是先天性甲状腺功能低下的主要原 因，女孩多见。 2、甲状腺素合成障碍 多为甲状腺素合成途径中的某些酶缺陷。 3、促甲状腺激素缺陷 因垂体分泌TSH障碍而造成甲状腺功能 不足。 4、甲状腺或靶器官反应性低下 5、碘缺乏 二、临床表现 症状出现早晚及轻重程度与患儿残留的甲状腺组织分泌功 能有关。先天性无甲状腺或酶缺陷患儿，在婴儿早期即可出现症 状。 1、新生儿期症状 多为过期产儿，体重大者。生后常处于睡眠 状态，反应迟钝，喂养困难，声音嘶哑，体温低，黄疸常超过 2 周。 2、典型症状